课堂学习效果

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信息技术在高中数学新课改的作用
《数学大世界（中旬）》2021年第6期96-96,共1页张发 
在高中数学新课程改革工作中,做好对信息技术的科学应用成为重要环节,这为高中数学教育工作指明了发展方向。从信息技术的应用模式角度来看,信息技术可以为高中数学课堂提供更为丰富的素材,并让数学知识以更符合学生认知兴趣的方式出现...
关键词：认知兴趣 高中数学新课程 高中数学教育 信息技术 高中数学课堂 课堂学习效果 应用模式 数学知识 
发掘数学思维方式,促进课堂学习效果的提升
《数学大世界（中旬）》2020年第12期74-74,共1页凌丽 
教材是课堂的基础。因此,老师在设计教案与上课蓝本时一定要以数学教材为依托,从而更加深入地了解教材的内涵,提升课堂教学效果。
关键词：思维方式 教学效果 数学模型 
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