课堂语言输入

作品数：20被引量：26H指数：2
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向课堂语言要效率——如何提高小学英语课堂语言输入的有效性被引量：1
《北京教育教学研究》2012年第2期50-54,共5页姜嘉璠 
“语言输入”对于外语学习的重要性不言而喻，就目前学生的外语学习环境而言，课堂还是小学生接受英语的主要渠道。因此，教师语言是英语课堂语言输入的主要途径。由于学生的英语语言储备量还不够，加上受母语、语言知识、思维能力等因...
关键词：课堂语言输入 小学英语 有效性 外语学习环境 效率 教师语言 小学生 英语语言 
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