跨文化对话

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美术与科学的四次交手--图像量产化语境下对AI的思考
《艺术市场》2025年第3期14-17,共4页蒋跃 
在图像量产化,特别是人工智能(AI)快速发展的时代语境下,美术已变成跨学科、跨文化对话交流的平台,成为探索人类精神文明与科技交互的实验场。当下,作为画家尤其需要思考的是,如何挖掘AI在艺术领域的应用潜力,把握艺术与科技融合与发展...
关键词：跨文化对话 实验场 量产化 AI 时代语境 艺术与科技 融合与发展 精神文明 
清代舞蹈艺术的跨文化对话——西方影响与本土回应
《美化生活》2024年第35期0096-0098,共3页赵润泽 
《诗经》拉丁文译介史考索
《中华文化论坛》2024年第6期112-122,共11页贾海燕 
国家社科基金一般项目“明清时期《诗经》拉丁文译介研究”(项目编号:20BZW112)的阶段性成果。
拉丁文译介是《诗经》西译的源头。16—18世纪,经由“四书”拉丁文译介,《诗经》诗句得以摘译西传;19世纪,孙璋、晁德蒞与顾赛芬的《诗经》拉丁文译本相继出版,为西方提供了更丰富、完整的《诗经》文本。《诗经》拉丁文译介在中国经典...
关键词：《诗经》 拉丁文译介 “四书”拉丁文译本 西方诗经学 跨文化对话 
与世界对话:长江文明国际传播影响力建构
《三峡大学学报（人文社会科学版）》2024年第5期27-32,共6页崔贺轩 
长江文明是中华文明的奠基石和有机组成部分,长江文明国际传播影响力的建构也是增强中华文明传播力影响力的必然要求。跨文化对话是文化多样性的必然,也是建立文化间相互协商、交流互鉴的开放关系的必要过程,长江文明国际传播影响力建...
关键词：长江文明 国际传播 跨文化对话 和合共进 跨文化认同 
《牡丹与马驹》与东西方跨文化交际探索
《文学艺术周刊》2024年第18期19-21,共3页陈云珠 
2023年云南省教育厅本科教育教学改革研究项目“跨文化教育与国际传播能力建设研究——以‘现当代英美文学里的中国’课程为例”,项目编号:JG2023332。
20世纪初,因第二次世界大战而迷惘失落的西方学者纷纷来到中国,希望“在一个破碎的世界中寻找共同点,在充满差异和敌对的民族与教义中追寻某种真知与精神交融”。英国布卢姆斯伯里派(Bloomsbury Group)作家哈罗德·艾克敦(Harold Acton...
关键词：跨文化对话 布卢姆 斯伯里 哈罗德 跨文化交际 牡丹 东西方 
语言景观的“文化功能”被引量：1
《文化产业》2024年第23期113-115,共3页任坤 
2022年度广西高校中青年教师科研基础能力提升项目“文化自信视域下高校语言景观文化功能研究”(编号:2022KY0933)。
语言景观以其独特的视觉呈现,深刻地映射了地域的文化脉络、历史沉淀及人际互动。通过精心设计与规划,语言景观能够激发文化教育的活力,增进人们对传统文化的理解和尊重,进而促成跨文化对话与理解。教育倡议、保护策略和公众参与等可以...
关键词：跨文化对话 文化多样性 语言景观 文化脉络 国际形象 人际互动 内聚力 社会包容 
共建“一带一路”倡议下中国民乐的跨文化对话探究
《艺术科技》2024年第12期70-72,共3页王宇彤 
2024年度北京师范大学国家级大学生创新创业训练计划创业项目“智映EduConnect——教育音视频内容制作协作工具”研究成果,项目编号:202410027014X。
目的:文章探究共建“一带一路”倡议下,中国民乐作为独特文化载体,如何通过跨文化对话在国际舞台上实现传播与融合,探讨其在“一带一路”共建国家的传播机制、接受度及对中外文化交流的影响,并分析传播过程中面临的机遇与挑战,旨在为全...
关键词：共建“一带一路”倡议 中国民乐 跨文化对话 
关于中外跨文化对话与跨文化交流的思考
《科学咨询》2024年第3期102-105,共4页郭鹏 
一直以来,世界都是一个文化交织的大熔炉。各国的思想文化受到国界与风俗习惯的影响,差异化较为明显。但随着全球经济一体化形势的加剧,中外在经济和科技对抗的基础之上,更加倾向于中外各个国家之间的跨文化对话和交流。这种交流强调在...
关键词：中外 跨文化对话 跨文化交流 思考 
本期主笔 乐黛云/学者
《名作欣赏（鉴赏版）（上旬）》2024年第1期F0002-F0002,共1页
乐黛云,1931年生,贵阳人。北京大学中文系现代文学与比较文学教授,博士生导师,北京外国语大学兼任教授;任北京大学比较文学与比较文化研究所所长15年、国际比较文学学会副主席7年,自1989年任中国比较文学学会会长至今,现任北京大学跨文...
关键词：北京外国语大学 跨文化对话 博士学位 美国斯坦福大学 中国比较文学 终身成就奖 乐黛云 访问教授 
我仍然相信跨文化对话——乐黛云先生访谈录
《名作欣赏（鉴赏版）（上旬）》2024年第1期5-11,共7页张菁洲 张辉 张沛 乐黛云 
“老北大的最后一站”:青年求学与北大中文系。张菁洲:乐老师您好!我们今天非常荣幸能邀请到您接受我们的采访。作为青年学生,我更是倍感荣幸能够首先向您提问。从学生视角来看,我非常感兴趣您童年和青年时期的阅读史,您童年和青年时期...
关键词：跨文化对话 阅读史 乐黛云 学生视角 文学启蒙 文学道路 文学之路 北大中文系 
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