快乐德育

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做快乐德育 育阳光少年
《中国德育》2014年第23期60-61,共2页刘叶 
在教育部出台的《义务教育学校管理标准（试行）》中提出：“全面加强和改进德育、智育、体育、美育，将促进学生健康快乐成长作为学校一切工作的出发点和落脚点，使学生成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”广州市天河区...
关键词：快乐成长 德育 社会主义建设者 少年 阳光 广州市天河区 学校管理 学生健康 
基于学生主体性的“快乐德育”
《中国德育》2012年第17期69-70,共2页王莹 
所谓“快乐德育”，是指在课堂教学和德育活动中，学生是道德情境中德育的主体，教师引导学生主动参与，在参与过程中体验参与的愉悦，在愉悦中潜移默化地在道德认知、道德行为上获得学习与转变。同时，让学生走出自我中心，关注他人的...
关键词：学生主体性 德育活动 快乐 学生主动参与 道德情境 自我中心 课堂教学 教师引导 
河北省石家庄一中 快乐德育——把幸福还给学生
《中国德育》2010年第11期F0002-F0002,共1页
1947年11月24日，石家庄一中在解放战争的烽火中光荣诞生。1953年被省政府命名为河北省重点中学。先后荣获“全国精神文明建设先进单位”、“全国中小学思想道德建设先进学校”等40多项国家荣誉称号。六十多年来，四万多名优秀学子遍布...
关键词：石家庄 河北省 学生 幸福 德育 快乐 精神文明建设 思想道德建设 
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