老年科

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高龄模拟体验教学在老年科低年资护士培训中的应用效果分析
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第4期170-173,共4页王伟伊 
评价老年科低年资护士培训中采用“高龄模拟体验”教学法的实际价值。方法 以盲选法筛选出某院老年科在2023.4-2024.4期间接收的60名低年资护士为实验对象,按照不同的教学模式将其分成2组:对照组(传统教学模式)和实验组(高龄模拟体验教...
关键词：高龄模拟体验教学 老年科 低年资护士 培训 
BOPPPS教学模式对老年科护理教学质量及护生学习投入程度的影响
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第4期021-024,共4页史婷 
探讨BOPPPS教学模式对老年医学科护理教学质量及护生学习投入程度的影响。方法 依据BOPPPS教学模式实施时间先后顺序进行划分,选择2023年度老年科实习护生15名为对照组,采用传统教学模式,选择2024年度实习护生16名为观察组,在传统教学...
关键词：BOPPPS教学 老年科 护理教学 学习投入程度 
从治未病角度探讨中医健康管理模式对老年科医疗服务质量的影响
《中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生》2025年第3期126-129,共4页王美体 
研究中医健康管理模式(基于治未病理念)对老年科医疗服务质量的改善效果。方法 于2023年1月至12月期间,从我院老年患者中随机抽取100例作为研究样本,均等分为两组:对照组50例和观察组50例。对照组实施常规的健康管理方案,而观察组则在...
关键词：治未病 中医健康管理模式 老年科 医疗服务质量 
三级质控体系前移对老年科中医护理管理质量的影响
《中医药管理杂志》2025年第5期148-150,共3页吴倩莲 
目的:探究三级质控体系前移对老年科中医护理管理质量的影响。方法:研究时间为2022—2023年,按照时期不同将研究分组,2022年全年老年科按照常规护理管理方案开展工作,将该阶段视为实施前,2023年老年科按照三级质控体系前移思路调整护理...
关键词：老年科 中医护理 护理管理 三级质控体系前移 
老年科开展中医特色风险预警健康教育的效果
《中医药管理杂志》2025年第5期187-189,共3页刘影 
目的:探讨在老年科开展中医特色风险预警健康教育的应用效果。方法:随机选择2023年1月—2024年2月医院老年科收治的93例患者为研究对象,随机分为对照组46例和观察组47例,对照组给予常规管理及健康教育,观察组给予中医特色风险预警健康教...
关键词：中医特色 风险预警 健康教育 效果 
健康中国背景下中医“防治康”一体化管理模式在老年科的应用效果
《中医药管理杂志》2025年第5期164-166,共3页仇玲燕 印筱婷 
目的:探究健康中国背景下中医“防治康”一体化管理模式在老年科的应用效果。方法:选取2023年3—9月医院老年科的126例住院患者作为研究对象,按照随机分组的原则将其分为对照组与观察组,每组63例。对照组实施常规护理管理,观察组在常规...
关键词：健康中国 老年科 中医 “防治康”一体化管理模式 
微课联合赋能教学模式在老年科中医技术带教的应用
《中国中医药现代远程教育》2025年第6期33-36,共4页白一彤 王亚楠 
目的探讨微课联合赋能教学模式应用于老年科中医技术带教的效果。方法以2020年10月—2021年7月老年科35名护理实习生为对照组,在常规临床护理教学的基础上实施微课堂教学;以2021年10月—2022年7月老年科35名护理实习生为研究组,在对照...
关键词：微课教学 赋能教学 老年科 中医技术带教 
KSR-CDIO结合吉布斯反思循环模式在老年科护理实习带教中的应用效果
《中华医学教育探索杂志》2025年第3期396-401,共6页丁转弟 张婷 贾新 
陕西省科学计划研发项目(2020SF-225)。
目的探讨KSR-CDIO[专业系统知识(knowledge level,K)、核心能力(skills of technology,S)和社会责任感(responsibility of society,R)-构思(conceive)、设计(design)、实现(implement)、运作(operate)]结合吉布斯(Gibbs)反思循环模式在...
关键词：KSR-CDIO Gibbs反思循环 老年科 护理 
多学科协作模式在提升老年科中医医疗服务质量中的作用
《中医药管理杂志》2025年第3期192-194,共3页金美芳 俞卫华 倪珏民 王燕飞 
目的:探讨多学科协作模式在提升老年科中医医疗服务质量中的作用。方法:随机选取2023年收治于医院老年科的160例老年患者为研究对象,随机分为观察组76例和对照组84例,对照组患者应用常规管理措施,观察组患者应用多学科协作模式。比较两...
关键词：多学科协作模式 老年科 中医医疗 服务质量 
老年科护士中医素养调查及培训需求分析
《中医药管理杂志》2025年第3期34-36,共3页倪兰英 蔡小明 苑丽芳 
目的:调查分析老年科护士的中医素养及培训需求,为临床培训提供参考。方法:选取2023年1—6月医院老年科38名护理人员为研究对象,调查其中医素养及培训需求,分析影响老年科护士中医培训需求的主要因素及护士中医素养与培训需求的相关性...
关键词：老年科 护士 中医素养 培训 分析 
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