多元化教学评价

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初中地理教学中多元化教学评价的应用探析
《读天下（综合）》2021年第10期0100-0100,共1页李岭 
多元化评价教学在初中地理教学过程当中有着很重要的作用,如可以有效提升学生的自主探究能力,可以有效促进地理课堂的效率提高,并且教师可以引导学生积极主动的进行学习,让学生成为课堂上真正的主体地位。教师只有在评价主体,评价方式...
关键词：多元化评价 初中地理 应用探析 
多元化教学评价在初中生物教学中的应用研究
《读天下（综合）》2020年第21期0020-0020,0022,共2页谢小艳 
多元化教学评价是当前教育改革背景下的一种比较理想的评价方式，在当前背景下，结合相关的理论研究成果对多元化教学评价进行简单分析，并结合初中生物的相关内容与教学实践，探讨应用多元评价的方式方法，仅供参考。
关键词：多元化教学评价 初中生物 教学实践 
多元化教学评价在高中语文教学中的运用被引量：1
《读天下（综合）》2018年第16期11-12,共2页郑荣 
多元智力理论，是２０世纪由美国哈佛大学心理学家加德纳教授提出的。他认为人类的智力是多元的。《高中语文课程标准》上说:“关注信息化环境下的教学改革，关注学生个性化、多样化的学习和发展需求，着力发展学生的核心素养”“改变...
关键词：多元化 教学评价 语文教学 
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