云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 多元化教学评价

多元化教学评价: 作品数：132被引量：137H指数：5; 导出分析报告; 相关领域：文化科学更多>>; 相关作者：陈志旗王琛王淑慧王淑慧袁艺更多>>; 相关机构：华中师范大学广东工程职业技术学院南宁市第三中学长春师范大学更多>>; 相关期刊：更多>>; 相关基金：浙江省外文学会专题研究项目天津市高等学校人文社会科学研究项目内蒙古自治区高等学校科学研究项目吉林省教育科学“十二五”规划课题更多>>

“新工科”背景下项目驱动的混合式教学改革研究: 《工业和信息化教育》2025年第3期17-22,共6页莫欣岳李欢; 2024年教育部供需对接就业育人项目“就业育人视域下大数据技术专业人才培养路径研究”(项目编号:2023122798868);2023年海南大学教育教学改革研究项目“‘新工科’背景下基于项目驱动和混合式教学的课程教学改革研究——以‘数据仓库与数据挖掘’为例”(项目编号:hdjy2364)。; “新工科”建设对高校工科课程教学改革提出了新要求。以“数据仓库与数据挖掘”课程为例,针对传统教学过程中实践能力培养、教学评价等方面存在的问题与不足,结合课程自身特点提出了项目驱动的混合式教学模式。重点将项目实践融入课程...; 关键词：新工科课程教学改革项目驱动混合式教学多元化教学评价

多元化教学评价在高中音乐教学中的应用: 《教育界》2025年第4期47-49,共3页郭艳; 多元化教学评价是现代化教学模式的重要组成部分。在高中音乐教学中,多元化教学评价同样发挥着重要作用。基于此,阐述多元化教学评价在高中音乐教学中的应用价值,并提出制定评价标准、增加评价主体、改进评价过程、完善评价机制等策略,...; 关键词：高中音乐教学多元化教学评价音乐学习

多元化教学评价在高中音乐教学中的应用: 《中华活页文选(高中版)》2025年第2期0052-0054,共3页曾玲燕; 随着教育改革的深入推进,课堂评价在高中音乐教学过程中的作用日益凸显。在这种形势下,多元化的教学评价体系随之诞生,并在实践中获得了理想效果。高中阶段的音乐课程是培养学生艺术素养的关键学科,引入多元化的评价机制,有助于提升音...; 关键词：高中音乐多元化评价实施策略

漫谈初中数学多元化教学评价的有效实施措施: 《新浪潮》2025年第2期0083-0083,共1页覃海清; 在初中数学教学领域,教学评价是一个至关重要的环节,它犹如一盏明灯,照亮着教学前行的道路,而多元化教学评价更是具有不可忽视的意义。传统的初中数学教学评价往往存在诸多局限性。通常,它过度依赖于学生的考试成绩,这种单一的评价方式...

初中英语课堂多元化教学评价体系构建措施探究: 《课程教育研究》2025年第1期40-42,共3页徐子人; 本文探讨了初中英语课堂多元化教学评价体系的构建,强调导向性和鼓励性原则,并提出了多项构建措施。包括重视学生个体和小组评价、优化口头评价、利用信息技术进行评价以及实现评价主体多元化等。这些措施旨在更全面地了解学生的学习情...; 关键词：初中英语多元化教学评价导向性鼓励性构建措施

多元化教学评价在高中语文教学中的运用: 《中学语文》2024年第29期100-102,共3页张旋; 由于受应试教育的影响,很多高中语文教师的教学评价都停留在学生的学习认知、知识记忆和秩序遵守方面,而对学生的思维模式建立、个性成果获取以及学习情怀塑造缺乏关注。如此不仅会影响教学活动的质量,而且与新课标中的多元评价要求相...; 关键词：高中语文多元化教学评价应用原则应用方法

体验式教学模式在中职机械制图中的探索与应用: 《长春师范大学学报》2024年第8期175-179,共5页张又升丁颂姚树海毕倡源; 吉林省高等教育教学改革研究重点课题“现代产业学院师资队伍培养研究与实践”(JLJY202125157073);吉林省教育科学“十四五”规划课题“现代产业学院‘双主体多平台’工学交替人才培养模式研究与实践”(GH21154);吉林省教育学会“十四五”规划重点课题“实践课程形成性评价模式实践研究”(GZ220240);吉林省高等教育学会高教科研课题“职业能力导向的专业课程教学设计研究与实践”(JGJX2022D240);吉林省高教学会高教科研课题“‘学-练-联-评’教学模式在模具加工课程中的应用研究”(JGJX24C086)。; 分析中职学校机械制图教学现状,发现机械制图课堂教学中“学生主体,教师主导”的教育理念不够明确、理论与实践结合不紧密、多元互动评价不充分,影响课堂教学效率与质量。在机械制图教学中构建和应用体验式教学模式,贯彻“学生做,教师...; 关键词：中职课堂体验式教学以学生为中心多元化教学评价

小学数学多元化教学评价体系的构建策略: 《数学学习与研究》2024年第22期153-155,共3页杨惠雯; 多元化教学评价体系是一个综合考虑多个维度和方法的评价体系,旨在全面、准确地评估学生的学习和发展.构建小学数学多元化教学评价体系,有利于落实新课标要求,促进学生全面发展.文章先明确了构建多元化教学评价体系应遵循的原则,最后指...; 关键词：小学数学多元化教学评价全面性评价质化评估

学科核心素养视角下高校英语多元化教学评价优化研究被引量：1: 《吉林农业科技学院学报》2024年第3期95-98,102,共5页陶婷婷; 2022年江苏高校“共建高质量的外语教育新生态”专项研究课题(2022WJYB03)。; 英语学科核心素养包括语言能力、学习能力、思维品质、文化意识四个维度。从高校英语教育的本质出发,基于英语学科核心素养的内涵价值,为当前高校英语教学改革提供了出路与方向。构建英语教学多元化评价体系是驱动学生学科核心素养生成...; 关键词：学科核心素养高校英语教学多元化教学评价

信息化背景下中职课堂实施多元化教学评价的探索——以二维动漫设计课程为例被引量：1: 《广西教育》2024年第17期69-72,共4页汤凯麟; 广西教育科学“十四五”规划2022年度教育评价改革专项课题“基于校园网平台下中职立体多元化教学评价实践研究”(2022ZJY402)的研究成果。; 在信息技术时代,随着计算机的普及和多媒体技术的飞速发展,课堂教学评价呈现出多元化态势。当前,中职课堂教学评价存在传统评价模式占主流、评价过程缺乏动态跟踪、评价主体单一等问题。在信息化背景下,国家倡导多元化评价成为中职课堂...; 关键词：信息化多元化教学评价中职二维动漫设计

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