乐人

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称民族音乐学,还是音乐人类学——论学科认识中的译名问题及其“解决”与选择被引量:45
《音乐研究》2010年第3期49-59,124,共12页洛秦 
上海市教育委员会E-研究院建设计划项目资助;项目编号e05011
外来术语的译名从本质上讲是一个词语代码转换问题,也就是从某种语言符号置换为另一种语言符号,使之成为被移人语言中可被同等意义理解的新符号。尽管这个符号在语言转换过程中,在理解和解读时或多或少会有一些“偏差”,但这些“偏...
关键词:民族音乐学 音乐人类学 译名 语言符号 学科 代码转换 意义理解 转换过程 
耐特尔、回忆录、民族音乐学学科的演变——布鲁诺·耐特尔的回忆录《民族音乐学亲历记》述评被引量:1
《音乐艺术(上海音乐学院学报)》2007年第1期20-25,共6页宫宏宇 
上海市教育委员会E-研究院建设计划项目资助;项目编号:e05011
布鲁诺.耐特尔(Bruno Nettl)的民族音乐学理论及其研究方法在上世纪80年代就已被介绍到国内。但国内所熟悉的主要是耐氏前期的著作,对他本人的生活经历、学术背景、所做的田野工作了解不多。事实上近年来他的理论和实践都有很多变化。...
关键词:耐特尔 回忆录 音乐学 音乐人类学 学科演变 《民族音乐学亲历记》 
世界音乐研究的学术价值和文化意义被引量:25
《中国音乐学》2006年第4期114-123,共10页洛秦 
上海市教育委员会E-研究院建设计划项目资助;项目编号:e05011。
世界音乐与音乐人类学发展的紧密关系,它所涉及的学术问题也就是音乐人类学学科研究的内容。世界音乐研究大致分为两大层面,一是介绍和了解的层面,以信息和知识为特征,以简要讲解、图片观赏和音乐聆听为方式,以普及和推广为目的,它属于...
关键词:世界音乐 音乐人类学 音乐学术价值 音乐文化意义 
音乐人类学的历史与发展纲要(续一)被引量:10
《音乐艺术(上海音乐学院学报)》2006年第4期87-95,共9页洛秦 
上海市教育委员会E-研究院建设计划项目资助;项目编号:e05011
“音乐文化”作为一个独立的学术概念出现只有半个多世纪,但它代表了人类文明发展历程进入了一个质的飞跃。然而,这个“质”却是经历了相当长的“量”的积累过程而产生,在这个“量”的积累过程中,人们的思想、观念、意识不断地自我斗争...
关键词:音乐 音乐人类学 音乐文化研究 音乐人文思想 
音乐人类学的历史与发展纲要被引量:29
《音乐艺术(上海音乐学院学报)》2006年第1期50-56,共7页洛秦 
本文由上海市教育委员会E-研究院建设计划项目资助;项目编号:e05011
“音乐文化”作为一个独立的学术概念出现只有半个多世纪,但它代表了人类文明发展历程进入了一个质的飞跃。然而,这个“质”却是经历了相当长的“量”的积累过程而产生,在这个“量”的积累过程中,人们的思想、观念、意识不断地自我斗争...
关键词:音乐人类学 音乐文化研究 音乐人文思想 审核模式 审美需求 
从后现代视角看音乐人类学的“音乐”观被引量:20
《音乐艺术(上海音乐学院学报)》2006年第1期74-80,共7页宋瑾 
本文由上海市教育委员会E-研究院建设计划项目资助;项目编号:e05001
本文从后现代视角对音乐人类学的“声音、概念、行为”和“历史/语境”模式进行阐发,并通过联系后现代主义相关理论,参照人类学研究、哲学研究中“关系实在论”的相关成果,以及语言学关于“概念/命名”的探究,强调对“音乐”的非本质...
关键词:音乐人类学 后现代主义 关系实在论 批判精神 哲学思想 
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