葫芦丝音乐

作品数：22被引量：12H指数：2
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我的葫芦丝之旅
《江西教育》2023年第12期18-19,共2页吴小雨 
播种看着桌上摆着的日历一页一页地被撕去,我才惊觉,时间在不知不觉中从手中溜走。进入学校已3年的我,在学校学习的时间只余下2年。在这2年里,也许我该做些什么。3月初,学校社团活动中美妙的葫芦丝音乐声悠扬地传入我的耳朵里,我在心中...
关键词：葫芦丝 葫芦丝音乐 学校社团活动 
葫芦丝音乐作品创作中的写意与“氛围化”探究
《黄河之声》2022年第24期8-11,共4页罗栋 
葫芦丝是一种中国传统少数民族乐器,随着时代的发展,融合了各地区文化音乐特色与当代音乐文化。传统葫芦丝音乐作品的创作受到中国传统音乐文化审美习惯影响,多有写意创作思维与即兴创作。本文旨在探索当代葫芦丝音乐创作作品中,传统写...
关键词：葫芦丝 音乐作品创作 写意 氛围化 中国传统音乐 
葫芦丝音乐在农村中学音乐教学中应用的尝试被引量：1
《学周刊》2021年第5期153-154,共2页陈淑萍 
2018年甘肃省教育学科“十三五”规划立项课题《葫芦丝在音乐课堂中的应用实践研究》,课题立项号GS[2018]GHB2293。
音乐教学是培养学生音乐素养,陶冶学生情操,促进学生身心发展的重要课程教学。而在音乐教学中,还包含了不同类型、不同内容的音乐,葫芦丝音乐就是其中的一部分。葫芦丝音乐对学生的音乐学习也有着很大的帮助,因此深受教师的青睐。然而...
关键词：葫芦丝 农村 音乐素养 
葫芦丝文化与葫芦丝音乐之关系初探
《北方音乐》2018年第9期183-183,共1页高华胜 
葫芦丝文化是近些年来兴起的文化形式,其与葫芦丝音乐之间是否具有一定的关联性是目前研究的关键所在,这就需要从葫芦丝文化的特点层面出发,了解其文化性质与特征,如何处理两者的关系是本文研究的重点,文章将对上述问题予以简单的分析讨...
关键词：葫芦丝文化 葫芦丝音乐 关联性 
搭学具教学平台促学生音乐素质发展
《经贸实践》2017年第14期264-264,共1页黄燕红 
新课标把器乐教学作为音乐课的主要教学内容之一,让学生学会演奏乐器,对提高他们学习音乐的兴趣、表达音乐的能力及培养创造能力都有着十分重要的作用。当今社会发展之快,随着时代步伐加快,孩子们、家长们对艺术的需求也更强烈,更加重...
关键词：葫芦丝音乐的渴望和需求 自我表现 
让孩子们在迷人的葫芦丝音乐滋润下长大——葫芦丝教学经验点滴被引量：2
《课程教育研究》2017年第42期195-195,共1页李宁 
葫芦丝,作为我国少数民族独有的民族乐器,有着它自身独特的民族文化价值。其音色亮丽而又柔肠百转,旋律富有诗意和舞蹈性,他的制作材料几乎全部来自天然的材料,是真正的'绿色乐器'。本人源于对葫芦丝的喜爱,对民族音乐的热爱将葫芦丝带...
关键词：葫芦丝 教学经验 《瑶族舞曲》 
论傣族葫芦丝音乐的发展变迁
《当代音乐》2016年第10期50-52,共3页陈缨 
葫芦丝是傣族最为流行的一种民间乐器,经过多年的发展,从国内走向了国际,受到了广大人民的喜爱。但是它在发展过程中,也面临着严峻的形势,如何克服葫芦丝发展过程中的障碍,探索葫芦丝对民族音乐文化的传承和发扬,成了热门研究课题。本...
关键词：傣族葫芦丝 葫芦丝音乐 发展变迁 
葫芦丝音乐中承载的历史与文明
《文化月刊》2015年第8Z期110-113,共4页叶光照 
葫芦丝的文化发展从上世纪八九十年代开始至今,已有大量的作品被创作和发掘出来,但仅从其量上还难以适应葫芦丝发展的需求,傣族葫芦丝演奏大师、领军人物哏德全去世之后,各种流派及风格的葫芦丝乐曲取得了长足的发展,葫芦丝界也诞生出...
关键词：德全 新曲 领军 八九十 爱情悲剧 悲剧故事 夜深沉 月光下 桑洛 遗留给 
葫芦丝音乐《多情的格萨拉》的音乐特点及表现手法
《攀枝花学院学报》2014年第2期1-2,6,共3页张弘 
取材于民间传说创作的音乐作品《多情的格萨拉》,是一首G羽调的民族小调音乐,音乐旋律凄美婉转。本文通过对作品的取材、结构和风格的分析,阐述了作品属于彝族民歌的情歌类音乐但又不同于一般彝族情歌音乐的音乐特点;通过对葫芦丝演奏...
关键词：格萨拉 彝族民歌 情歌 葫芦丝 
葫芦丝音乐带电声伴奏的表演形式刍议
《音乐时空》2012年第9X期159-159,156,共2页刘鸿飞 陈广林 
湖北工程学院基金项目(r2010016)
本文从研究葫芦丝音乐表演形式的类型出发,认为葫芦丝音乐带电声伴奏的表演形式是当今葫芦丝音乐表演的一种主流,并分析形成这种主流形式的原因;认为这种表演形式对葫芦丝音乐当今的繁荣发展具有一定的推动作用,但对于葫芦丝音乐的"专业...
关键词：葫芦丝音乐 电声伴奏 葫芦丝协奏曲 
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