护生临床

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高级医疗病房护生临床带教体会被引量：2
《中国误诊学杂志》2011年第20期5020-5021,共2页梁小明 
目的通过加强带教老师的培训,优化教师队伍,提高高级医疗病房的临床带教的质量,提高护生的满意度。方法对带教老师进行严格的选择和培训,制定周详的带教计划,做好护生的入科宣教,并且在带教过程中老师要不断的激发护生的学习兴趣,发挥...
关键词：临床实习 教育 护理 
护生临床实习中存在的问题及管理对策
《中国误诊学杂志》2011年第17期4155-4155,共1页谭力 
随着护理模式的转变和以患者为中心整体护理的实施,培养具有现代护理观的临床实用型护理人才,已成为临床实习中面临的新课题。本文通过分析护生在实习中存在的问题及原因,并探讨对策,使护生尽快适应医院整体护理工作的需要,报告如下。
关键词：临床实习 组织和管理 
影响皮肤科护生临床带教的因素及应对措施
《中国误诊学杂志》2011年第31期7689-7690,共2页王莹 郭丽英 
目的分析影响皮肤科护生带教工作的因素,制定针对性的带教计划,从而提高皮肤科护生临床工作能力。方法对2010年度到皮肤科实习的护生采取座谈交流、实操观摩等方式,考查护生临床实践能力,综合分析存在问题,制定针对性的带教计划。结果...
关键词：教育 护理 临床实习 
提高护生临床护理技能的设想
《中国误诊学杂志》2011年第11期2759-2760,共2页魏忠梅 
临床实习是护理教育的一个重要环节,是护生向护士角色转变的重要阶段,是护士实现理论知识向实践技能转化的必经之路。护理专业作为一门实践性很强的学科,要求每名护生不但要有扎实的理论基础,更应特别注重动手的基本功。
关键词：教育 护理 
内分泌科护生临床带教体会被引量：3
《中国误诊学杂志》2011年第11期2752-2752,共1页冯艳丽 
护理临床实习是护生培养的关键阶段,是一个从理论到实践的过程,是踏入医疗护理活动的第一步。内分泌学科内容复杂抽象,此专业的实习时间一般安排为3周,若要在很短的时间取得良好的实习效果,就应建立合理的实习模式,科学安排时间,以达到...
关键词：临床实习 教育 护理 
护理安全文化在护生临床实习期间管理中的应用被引量：3
《中国误诊学杂志》2011年第11期2754-2755,共2页秦荣 
目的探讨临床护生护理安全教育。方法把护理安全文化视为一种管理思路运用到护生临床实习期间管理工作。结果临床实习护生护理安全意识加强,护理风险降低。护理更加安全,医疗护理质量得到提高。结论临床实习护生护理安全文化教育,做好...
关键词：临床实习 教育 护理 
护生临床实习专职带教方法及效果
《中国误诊学杂志》2010年第17期4259-4259,共1页张燕凌 张静 马茹兰 冯青峰 
目的探讨护理带教中临床实习的专职带教方法及效果。方法专职带教老师实行资格认定,通过对护生从理论、操作、伤病员问卷调查等进行综合考评。结果 2006、2007年152名传统临床带教模式的护生与2008年80名专职带教的护生分别经理论知识...
关键词：临床实习 教育 护理 教学方法 
心理干预对护生临床实习的影响
《中国误诊学杂志》2010年第20期4822-4823,共2页陈淑良 吴雪影 郭琳 
目的研究有目的、有计划的心理干预对护生临床实习的影响,并对干预的结果进行评价。方法选取通过症状自评量表（SCL-90量表）确定的处于亚健康状态的护生160人,年龄18~22岁,随机分为实验组和对照组,对实验组进行有计划的心理干预,在实...
关键词：护士/心理学 临床实习 
PBL教学法在不同学历护生临床带教中的应用被引量：3
《中国误诊学杂志》2010年第35期8794-8794,共1页沈向英 张艳 陈江宁 
目的探讨PBL教学法在不同学历护生临床带教中的应用效果。方法采用对照研究的方法,实验组采用以问题为基础的教学法,对照组采用传统教学方法。结果实验组护生理论考试成绩优于对照组,大部分护生认为PBL教学法有助于提高学习的主动性和...
关键词：临床实习 教育 护理/方法 
护理风险意识在护生临床实习教学中的作用被引量：2
《中国误诊学杂志》2010年第20期5012-5012,共1页任俊 黄桂荣 甘维军 
目的有效地回避护理风险,降低护理风险的发生率,为患者提供安全、有序的优质护理。方法建立完善的风险管理制度,明确护理风险管理职责,加强护理业务建设,规范关键护理过程的管理,加强护理风险监控,培训护生风险防范意识。结果住院患者...
关键词：风险调节 护理工作 
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