护生临床

作品数：1152被引量：4384H指数：25
导出分析报告
相关领域：医药卫生文化科学更多>>
相关作者：潘兰霞金凤娟沈宁刘彦慧蔡小红更多>>
相关机构：南京医科大学中山大学附属第一医院广西医科大学第一附属医院中国人民解放军更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：广东省高等教育教学改革项目中国高等教育学会医学教育专业委员会医学教育研究立项课题广州市教育科学“十二五”规划课题江苏省“青蓝工程”基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
“线上-模拟-床边”三步教学法在手术室实习护生临床带教中的应用
《临床医学研究与实践》2025年第5期178-181,共4页屈永超 杨俊雪 李胜云 
郑州大学2019年度校级教育教学改革研究与实践项目(No.2019ZZUJGLX348)。
目的探讨“线上-模拟-床边”三步教学法在手术室实习护生临床带教中的应用效果。方法选取2021年9月至10月在河南省某三甲医院手术室实习的63名全日制本科实习护生为研究对象,将9月入科的31名实习护生设为对照组,10月入科的32名实习护生...
关键词：“线上-模拟-床边”三步教学法 手术室 实习护生 
某校381名专科实习护生临床实习适应能力现状及影响因素分析
《科教文汇》2025年第4期69-72,共4页吴北霞 徐丽娜 牛忻 陈玉红 罗霜 
目的:了解专科实习护生临床实习适应能力现状,分析其影响因素。方法:采用方便抽样方法,抽取某学校381名专科实习护生作为研究对象,采用一般资料和临床实习适应不良量表进行调查研究,应用SPSS 25.0软件分析其影响因素。结果:该校381名专...
关键词：专科实习护生 临床实习适应能力 影响因素 能力培养 
基于雁阵效应理论的兼职班主任辅助管理模式在护生临床护理实践教学中的应用
《卫生职业教育》2025年第3期45-48,共4页李瑞 魏婧 刘玉平 王玉芹 钱韦韦 庄文婷 张文龙 
2021年江苏省教育厅高校哲学社会科学研究项目“兼职班主任辅助管理模式在护生临床护理教学管理中的应用研究”(2021SJA1075);2020年徐州医科大学附属医院院课题“非暴力沟通视角下新入职护士职业认同感的认知干预研究”(2020GA003)。
目的探讨基于雁阵效应理论的兼职班主任辅助管理模式在护生临床护理实践教学中的应用效果。方法选择江苏省某三甲医院实习护生为研究对象,对照组采用传统临床护理实践教学管理模式,试验组采用基于雁阵效应理论的兼职班主任辅助管理模式...
关键词：雁阵效应理论 护生 兼职班主任 临床护理 实践教学 
护生临床实习转型冲击量表的汉化及信效度检验
《循证护理》2025年第1期32-36,共5页吕磊 车腾雨 郭思尧 高硕 贺鑫 成杰 
河北省教育厅2023年省级研究生精品课程、专业学位精品教学案例(库)立项建设项目,编号:KCJPZ2023031。
目的:对护生临床实习转型冲击量表(Clinical Practicum Transition Shock Scale,CPT-Shock)进行汉化,并检验其信效度。方法:根据改良Brisilin模型对CPT-Shock进行直译、回译、文化调试和预试验后形成中文版CPT-Shock。采用便利抽样法选...
关键词：护生 临床实习 转型冲击 量表 汉化 信度 效度 
7E教学模式在护生临床见习教学中的应用效果
《医学前沿》2025年第1期188-190,共3页张钰萍 
目的:探究7E教学模式对护生临床见习的理论知识成绩、操作技能成绩以及总成绩的影响,为探究科学合理的护生临床见习教学模式提供参考依据。方法:选取2024年1月至6月在某三甲医院进行临床见习的202名护生为研究对象,采用随机数字表分为...
关键词：7E教学模式 护生 临床见习教学 
钉钉平台联合仿真系统在手术室护生临床实习教学中的应用
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第12期151-154,共4页窦红梅 曹秀红 张立春 潘严 
南京医科大学附属泰州人民医院院内项目,课题名称:钉钉平台联合仿真系统在手术室护生临床实习教学中的应用,项目编号:JX-1-202308。
探讨与分析钉钉平台联合仿真系统在手术室护生临床实习教学中的应用价值。方法 选取2023年6月-2024年6月在南京医科大学附属泰州人民医院实习的120名护生,每60例可认为是1组,共设2组。传统组:传统教学模式,观察组:基于钉钉平台联合仿真...
关键词：钉钉平台 仿真系统 手术室 护生临床 实习教学 批判性思维能力 
新疆高职护生临床实习适应的影响因素分析
《心理月刊》2024年第21期207-210,共4页玛伊努尔·依克木 
湖南省教育科学“十四五”规划2022年度立项“团体心理辅导对高职护理专业学生临床实习适应的干预研究”课题阶段研究成果(XJK22BYJ001)
目的了解新疆高职护生临床实习适应现状,并分析影响临床实习适应过程的因素。方法2023年9月~2024年5月,采用随机抽样方法选取新疆实习期内285名护生为研究对象,通过一般资料调查问卷、临床实习适应不良测定表、社会支持评定量表和心理...
关键词：新疆高职护生 临床实习 适应 
实习护生临床归属感的潜在类别及影响因素分析
《中华全科医学》2024年第10期1774-1777,1808,共5页袁妞 吕张红 何玲英 
浙江省教育厅抗疫专项项目(Y202043495);浙江大学医学院附属第一医院护理学科建设科研专项基金(2023ZYHL30)。
目的探索实习护生临床归属感的潜在类别及其特征差异,分析不同类别的影响因素,为制订精准干预策略提供参考。方法2023年3月22日—12月7日,便利选取浙江、江西、安徽、河南11所医院实习的836名护生作为调查对象,应用一般资料调查问卷、...
关键词：实习护生 临床归属感 潜在剖面 影响因素 
实习护生临床归属感在职场适应度与人文执业能力间的中介效应
《护理学杂志》2024年第19期89-92,共4页史新华 李巧巧 刘彦 侯铭 
目的探讨实习护生临床归属感在职场适应度和人文执业能力间的中介效应,为护理教育者提高实习护生人文执业能力提供依据。方法采用临床归属感量表、护士职场适应度量表、护士人文执业能力测评量表对300名实习护生进行调查。结果实习护生...
关键词：实习护生 临床教学 临床归属感 职场适应 人文执业能力 人文关怀 中介效应 
OBE模式在神经外科护生临床教学中的应用效果分析
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第10期0174-0177,共4页王燕红 蒙丹丹 黄美庆 李东晓 王颖 
分析在神经外科护生临床教学中,成果导向教育(OBE)模式的实施效果,分析其对教学的影响,以期指导后续教学工作。方法 限定对象:神经外科护生;数量:40名;分组措施:根据不同教学措施,将其分为两组,分别实施OBE模式、常规教学,上述教学实施...
关键词：神经外科护生 成果导向教育模式 日常生活问题解决能力 教学成绩 临床沟通能力 满意度 
全选清除导出
共116页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部