护士素质培养

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相关作者：孙小娅滕立英周晓丹刘丽萍孙彦更多>>
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相关期刊：《广西医科大学学报》《当代护士（上旬刊）》《中国现代医药杂志》《实用医药杂志》更多>>
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康复医学科病房管理中护士素质培养的实施效果
《中国卫生产业》2023年第11期49-52,共4页吕友玲 彭丽君 盘婧婧 
目的探析康复医学科病房管理中护士素质培养的实施效果。方法选取长沙市中心医院康复医学科工作的护士22名。在2021年1—12月期间开展基础护理管理为对比组,在2022年1—12月期间开展病房管理为实践组。分析两组管理效果。结果管理后,与...
关键词：康复医学科 病房管理 护士专业素质 岗位认同感 患者满意率 
分析健康管理中心护士素质培养体会
《中华养生保健》2020年第2期114-116,共3页白媛媛 朱大朋 
目的加强对健康管理中心护士的素质进行培养,提高护理工作者的工作质量和效率,可为体检人员提供更优质的服务,促进健康管理中心整体业务的发展和进步。方法选择2018年1月至2018年6月期间入职的25名护士作为对照组,发现、评估、总结存在...
关键词：健康管理中心 护士素质培养 工作体会 
显微外科护士素质培养与护理质量控制管理分析——评《显微外科基本理论与操作》被引量：3
《电子显微学报》2019年第3期I0007-I0008,共2页陈岩 翟方 
显微镜外科中,护理管理工作是非常重要的内容之一,而护士又是实施护理管理工作的主要执行者,其护理能力与水平直接影响到护理质量的好坏,因此负责履行这一工作职责的护士须具有极高护理综合素质,可在遵从医生嘱咐前提下独自对患者实际...
关键词：质量控制管理 显微外科 素质培养 护理 护士 操作 管理工作 综合素质 
显微外科护士素质培养与护理质量控制管理体会被引量：3
《中医药管理杂志》2018年第24期75-76,共2页陈情男 
目的:对显微外科护士素质培养和护理质量控制管理的临床效果进行研究体会。方法:将2016年和2017年这两段时期在医院显微外科的患者分别设为对照组和观察组,对照组实施常规的护理管理措施,观察组在常规护理管理措施的基础上,再实施显微...
关键词：显微外科 护士 素质培养 护理质量 控制管理 临床体会 
服务岗位4F管理规范在护士素质培养中的应用被引量：3
《世界最新医学信息文摘》2018年第99期249-249,共1页侯珊珊 
当今医学服务更注重规范化素质培养,医护的服务界面需要更多地关注"标准化"服务。为提高护理质量,满足患者心理和社会需求,我院在岗前培训及日常考核中提出服务岗位4F管理规范,从语言、仪表、行为、环境管理规范标准约束护士的工作习惯...
关键词：弟子规 4F规范管理 护士素质培养 
显微外科护士素质培养与护理质量管理的探讨被引量：1
《中医药管理杂志》2017年第5期142-143,共2页金珏安 何冰心 李安安 
目的:探究显微外科护士素质培养方法,全面提高护理管理质量。方法:从护士素质培养和护理质量管理两方面入手,自2015年1月起实施新的护理管理办法,护士素质培养方面主要包括提高护士自主学习意识、改进显微外科护理知识培训方案、促进护...
关键词：显微外科 护士 护理质量 素质培养 
临床内科护士素质培养与开展健康教育的意义
《临床医学研究与实践》2016年第7期122-122,共1页毛红云 魏华萍 吴仕凤 
随着医学科学的发展,护理理念及技术不断推陈出新,加之医疗体制的改革、医疗环境的改善等,社会对医护人员各方面的素质要求越来越高。因此,本文就临床内科护士素质的培养进行深入分析与研究,并针对在临床内科护理人员中开展健康教育的...
关键词：临床内科护士 素质培养 健康教育 
刍议护士素质培养与护理职业道德被引量：2
《现代养生》2016年第4期283-283,共1页李倩 曾静 
加强对护士素质和其护理职业道德的培养对于促进护士本身的发展,提高患者的治疗效果,提升医院的整体护理水平都有着重要的意义。良好的职业道德素质和专业素质的培养有助于提高护士的责任心、爱心和专业护理能力,且能够有效的保证患者...
关键词：护士 素质培养 护理职业道德素质 
护生护理礼仪规范与人际沟通能力的培养
《课程教育研究（学法教法研究）》2015年第4期188-188,共1页庞莹 
目前，许多护理院校都开设了护理礼仪与人际沟通课程，但由于教育模式限制、教学资源缺乏以及老师、学生的重视程度不够等原因，导致在今后的临床护理工作中，礼仪与人际沟通技巧现状不容乐观。在本文中，简要阐述了培养和提升护士生护...
关键词：护士素质培养 护理礼仪规范 人际沟通能力 护理院校 教育模式 
全员授课在护士素质培养中的实施与效果被引量：1
《中国高等医学教育》2014年第10期21-22,共2页袁小丽 杨文艳 唐巧梅 
目的:探讨全员授课在护士综合素质培养中实施的效果。方法:随机抽取全员授课成员中15名作为实验组参加院所教学擂台赛,在另外参赛者中再随机抽取15名护士作为对照组,最后通过教学成绩评比进行比较。结果:实验组成绩总分明显高于对照组,...
关键词：全员授课 素质培养 实施与效果 
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