护理院校

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2025年《中国临床护理》杂志征订启事
《中国临床护理》2024年第12期738-738,共1页
《中国临床护理》杂志是由中华人民共和国国家卫生健康委员会主管,中国医师协会主办的面向国内外公开发行的护理专业综合性学术期刊。本刊主要刊载护理学领域临床实践与基础理论的最新进展和研究成果,旨在为广大护理人员、护理院校师生...
关键词:中国医师协会 护理管理 护理教育 护理专业 护理院校 征订启事 临床护理 临床实践 
护理“双师型”教师领导力培训课程方案的构建
《中国护理管理》2024年第11期1630-1634,共5页冯志仙 沈鸣雁 万鹏夏 彭凌 李玲 陈翔 
普通本科高校“十四五”教学改革项目(ig20220475)。
目的:构建护理“双师型”教师领导力培训课程方案,为促进师资队伍建设、提升教学质量提供参考。方法:以分布式领导力理论为指导,通过文献回顾、半结构式访谈、小组讨论等方法构建护理“双师型”教师领导力培训方案初稿,采用德尔菲法对2...
关键词:“双师型”教师 护理院校 领导力 分布式 德尔菲技术 
国际护理知识网络建设的调查研究
《International Journal of Nursing Sciences》2024年第3期374-380,I0004,I0005,共9页Margareth Santos Zanchetta Suzanne Fredericks Kateryna Metersky Geraldine Martorella Pammla Petrucka Laurie Clune Kelly Graziani Giacchero Vedana Cristina Rosa Soares Lavareda Baixinho Cristianne Maria Famer Rocha Sara Campagna Sally Zhang He Márcia Teles de Oliveira Gouveia Marcelo Medeiros Denize Bouttelet Munari Daniel Gonzalo Eslava Albarracin Carlos Aguilera-Serrano Walterlania Silva Santos 
本文报告了为创建护理知识网络(Nursing Knowledge Network,NKN)对不同国家护理院校进行环境扫描调查所收集到的信息。采用在线方式(2021年2-10月)进行环境扫描,探索研究领域的确定、现有资源、预期收益、教学研究创新、知识传播障碍及...
关键词:信息网络 创新扩散 国际教育交流 知识管理 护理教育 护理教师实践 护理院校 跨文化护理 
基于学习通的微生物学与免疫学混合式教学研究
《中国新通信》2024年第15期106-108,共3页周燕琪 丁毓 
随着“互联网+”教育快速发展,学习通作为一种新型教育平台,在护理院校微生物学与免疫学混合式教学管理中崭露头角。本文分析了“互联网+”教育背景下学习通的教育价值,深入探讨了护理院校微生物学与免疫学混合式教学管理的难点,并就微...
关键词:互联网+教育 学习通 护理院校 微生物学与免疫学混合式教学管理 
第六届上海国际护理大会征文通知
《上海护理》2024年第7期I0001-I0001,共1页
第六届上海国际护理大会将于2024年12月5-9日在上海国际会议中心举行。本次大会由上海市护理学会主办,江苏、浙江、安徽、江西、福建、山东等华东地区各省护理学会协办,上海26家医院和护理院校共同承办。会议拟设30个分论坛,其间还将举...
关键词:护理学会 护理院校 学术活动 护理技术 优秀论文评审 华东地区 第六届 
专业认证背景下辽宁省护理本科院校培养模式横向比较研究
《内江科技》2024年第6期122-124,共3页张冬梅 李晓萍 黄安乐 杨柳 张林 
安徽省教育厅质量工程项目(2022jyxm1704,2020jyxm2084,2020xsxxkc457,2021jyxm1610);安徽省人文社会科学重点研究基地校级开放课题(SJD202309);皖南医学院教学质量与教学改革工程项目(2019jyxm50);国家级大学生创新创业训练计划项目(202210368019)。
目的:为提高护理教学质量,培养符合我国护理专业质量认证标准的护理本科人才提供依据。方法:通过调查法、文献分析法全面获取辽宁省6所护理本科院校培养模式相关资料,从培养目标及要求、课程设置及学时分配等方面对培养模式进行分析、...
关键词:临床实习 护理专业 护理教学质量 护理院校 学时分配 培养模式 专业认证 培养质量 
护理院校教师对叙事护理认知的质性研究
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2024年第4期0134-0137,共4页范丽丹 张亚娟 
探索本科护理院校教师对叙事护理的认知情况,叙事护理教学中的困境及叙事课程开设的可能性,为叙事护理教学的开展和普及提供相关依据。方法 采取立意取样法在2023年6月~12月抽取10名河南省某几所护理本科院校的教师,采用半结构式深入访...
关键词:护理院校 叙事护理认知 质性研究 
北京市4所本科护理院校实习护生老年护理能力现状研究被引量:1
《中华医学教育探索杂志》2024年第2期156-160,共5页李小雪 张政 郭爱敏 
北京协和医学院2020年度本科教育教学改革项目(2020zlgc0129)。
目的调查北京市4所本科护理院校实习护生的老年护理能力,并分析其影响因素,为完善院校老年护理教育体系提供参考。方法采用便利抽样法,于2022年10月至11月以一般资料调查表和老年护理能力量表对北京市4所本科护理院校的223名实习护生进...
关键词:老年护理 护理能力 实习护生 
2024年《中国临床护理》杂志征订启事
《中国临床护理》2023年第12期761-761,共1页
《中国临床护理》杂志是由中华人民共和国国家卫生健康委员会主管,中国医师协会主办的面向国内外公开发行的护理专业综合性学术期刊。本刊主要刊载护理学领域临床实践与基础理论的最新进展和研究成果,旨在为广大护理人员、护理院校师生...
关键词:中国医师协会 护理管理 护理教育 护理专业 护理院校 征订启事 临床护理 临床实践 
米妮·古德诺与《古德诺护理史》
《中国卫生人才》2023年第5期54-57,共4页吴子婧 甄橙 
2022年度国家社科基金冷门绝学研究专项学术团队项目“中国医学史视域下医药文化遗产资料挖掘整理研究”(22VJXT010)。
护理史是护理人文教育的关键一环。《古德诺护理史》是美国护理院校广泛使用的教材,也是护理人文领域的奠基之作。作者米妮·古德诺(Minnie Goodnow,1871—1952)通过回顾考证护士的缘起,剖析护理发展的历史机遇与掣肘,进一步观察护士与...
关键词:护理学发展 护理院校 古德诺 护理史 护理发展 护理学科 护理人文教育 历史机遇 
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