李小雪

作品数：13被引量：169H指数：7
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供职机构：中国医学科学院北京协和医学院护理学院更多>>
发文主题：老年人教育痴呆专科护士认知障碍患者更多>>
发文领域：医药卫生文化科学更多>>
发文期刊：《中国全科医学》《中国护理管理》《中华现代护理杂志》《中华医学教育探索杂志》更多>>
所获基金：北京市教育科学“十二五”规划重点课题教育部留学回国人员科研启动基金协和青年科研基金更多>>
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认知障碍患者安宁疗护的研究进展
《中华现代护理杂志》2024年第7期855-858,共4页李小雪 杨志凝 
本文对认知障碍患者安宁疗护的发展历程、必要性、准入标准、内容、服务提供者、模式和质量等方面进行综述,以期为我国开展认知障碍患者安宁疗护工作提供参考。
关键词：综述 认知障碍 安宁疗护 
本科护理专业“解决问题,促进健康”课程建设情况分析
《中华护理教育》2024年第2期179-183,共5页李小雪 邹海欧 孔莹 杨志凝 郭爱敏 
北京协和医学院2023年度本科教育教学改革项目(2023zlgl046)。
目的 分析“解决问题,促进健康”课程建设情况,结合劳动教育相关要求明确后期建设方向。方法 梳理“解决问题,促进健康”课程建设情况,采用ROST内容挖掘系统对1 032项学生项目选题和177条学生项目总结语句进行文本分析。结果 历经20余...
关键词：教育 护理 课程 文本分析 劳动教育 
北京市4所本科护理院校实习护生老年护理能力现状研究被引量：1
《中华医学教育探索杂志》2024年第2期156-160,共5页李小雪 张政 郭爱敏 
北京协和医学院2020年度本科教育教学改革项目(2020zlgc0129)。
目的调查北京市4所本科护理院校实习护生的老年护理能力,并分析其影响因素,为完善院校老年护理教育体系提供参考。方法采用便利抽样法,于2022年10月至11月以一般资料调查表和老年护理能力量表对北京市4所本科护理院校的223名实习护生进...
关键词：老年护理 护理能力 实习护生 
护理研究中理论框架的选择被引量：2
《中华护理教育》2023年第1期109-113,共5页李小雪 李峥 
2018年度优秀人才资助青年骨干个人项目。
理论框架在护理研究中具有重要作用,该文对“理论框架”的相关定义、作用、选择合适理论框架的建议、标准等方面进行了阐述,旨在为护理研究人员正确认识理论框架在不同类型研究中的作用,结合实际研究问题和研究目的选择合适的理论框架...
关键词：护理研究 理论框架 选择 
中文版老年人锻炼心理需求满足量表的信效度检验及适用性分析被引量：7
《中国全科医学》2021年第5期619-624,共6页刘蕾 刘华平 郭宏 孙哲 钟丽丽 李小雪 
2016年度北京协和医学院护理学院科研项目(PUMCSON201601)。
背景基本心理需求作为自我决定理论(SDT)框架中的重要变量,其测量有助于研究者了解锻炼领域中自主、胜任、归属3种心理需求的满足情况、影响因素及自我决定动机的形成,并为锻炼干预提供依据,但目前国内尚未有测量养老院老年人锻炼领域...
关键词：精神卫生 养老院 老年人 自我决定理论 锻炼心理需求满足 信度 效度 身体锻炼 
社区老年人认知功能和抑郁情绪的纵向研究被引量：20
《中华护理杂志》2020年第9期1394-1398,共5页李峥 邹海欧 王凌云 姚秀钰 李树亚 李小雪 周滢 谷嘉宁 张海宇 赵禹 尹敏 
北京协和医学院2017年协和青年科研基金课题(2017330027)。
目的探究社区老年人认知功能和抑郁情绪间是否存在交叉延宕效应。方法基于纵向研究,分析2013年(基线)、2017年(随访)2个时间点社区老年人认知功能水平和抑郁情绪,通过构建结构方程模型分析认知功能与抑郁情绪之间是否存在交叉延宕效应...
关键词：老年人 认知 抑郁 交叉延宕 社区保健护理 
护理专业学位研究生培养与新护士培训及专科护士培养有机结合的质性研究被引量：11
《护士进修杂志》2020年第8期750-753,共4页姚秀钰 尹敏 周晨曦 李峥 李小雪 周滢 
2017年中国学位与研究生教育学会立项项目(编号:YX2017-03-07)。
目的探索我国护理专业学位(Master of nursing specialist,MNS)研究生培养与新护士培训及专科护士培训之间衔接的可行性和实施条件。方法采用描述性现象学研究方法对9名来自临床护理、护理教育、护理管理的专家进行半结构访谈,用内容分...
关键词：护理专业学位 新护士 专科护士 专家访谈 护理教育 
我国护理硕士专业学位研究生培养与护士规范化培训的耦合性分析被引量：17
《中国护理管理》2019年第2期249-252,共4页李峥 周晨曦 李小雪 尹敏 
全国医学专业学位研究生教育指导委员会研究课题(B2-20170307-01);北京市教育科学"十二五"规划重点课题(ADA14120)
新医学教育改革政策倡导人才培养与职业需求要紧密衔接。本文在系统回顾文献及各相关文件的基础上,比较了我国护理硕士专业学位研究生培养、新入职护士培训和专科护士培训的共同点与差异,并对三者的有机结合进行了耦合性分析(耦合逻辑...
关键词：护理硕士专业学位研究生 新入职护士 专科护士 耦合 衔接 
养老机构老年痴呆症患者精神行为症状影响因素分析被引量：22
《中华现代护理杂志》2018年第27期3263-3267,共5页李小雪 李冬梅 许虹 
浙江省卫生厅“教育部留学回国人员科研启动基金”项目（2012KYB163）
目的以需要引导行为妥协模式（NDB）为理论框架，探讨养老机构老年痴呆症患者精神行为症状的影响因素。方法于2013年7-8月对浙江省4家公立养老机构687名老年人进行调查，最终纳入老年痴呆症患者246例。利用简易智力状态检查量表（MMSE...
关键词：痴呆 老年人 精神行为症状 以需要引导行为妥协模式 养老机构 
认知功能状况自评量表在社区轻度认知障碍患者中应用的信效度研究被引量：6
《护理学报》2018年第13期6-10,共5页李小雪 李峥 
目的修订健康状况认知评价量表,并检验修订所得的认知功能状况自评量表在社区轻度认知障碍患者中应用的信效度。方法本研究对美国学者Kessler编制的健康状况认知评价量表内容进行修订,形成认知功能状况自评量表,请6名相关领域专家进行...
关键词：轻度认知障碍 认知功能 自评量表 效度 信度 
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