护士学生

作品数:54被引量:252H指数:8
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相关领域:医药卫生更多>>
相关作者:潘兰霞殷磊梁爽翟凤平张梅更多>>
相关机构:中山大学附属第一医院河南中医药大学四川大学澳门理工学院更多>>
相关期刊:《广东职业技术教育与研究》《中国健康心理学杂志》《医学信息(医药版)》《中国社区医师》更多>>
相关基金:湖北省高等学校省级教学研究项目中华医学会医学教育分会医学教育研究立项课题广西教育科学“十一五”规划立项课题深圳市宝安区科技计划项目更多>>
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护士学生对PBL教学反馈的调查被引量:1
《中医药管理杂志》2015年第17期115-116,共2页潘兰霞 宋晓燕 
目的:调查接受PBL教学的护理本科学生对PBL教学的认识与评价。方法:采用自制问卷,调查了76位学生对在外科护理学中实施PBL教学后的反馈情况。结果:PBL教学有利于专业知识学习,其次是自我导向学习培养问题解决能力,但对激发学生学习积极...
关键词:PBL 护士学生 反馈 外科护理学 
实习护生与患者关系的调查分析被引量:3
《中医药管理杂志》2014年第3期350-351,共2页潘兰霞 樊香 
河南省社科联课题(课题编号:SKL-2013-2590)
目的:调查实习护生对患者的认知和患者对护生的态度。方法:以小组为单位进行非结构性访谈,分别获取护生对患者的认知和患者对护生参与护理的看法。结果:从小组的访谈资料中得出患者的性格特征、护生的沟通能力、临床技能可影响患者与护...
关键词:护士学生 患者 护患关系 
不同学制下护理教育结果调查研究
《中医药管理杂志》2013年第5期466-467,共2页潘兰霞 
目的:分析比较不同学制的护士学生教育结果的差异。方法:对四年制的护理本科生及三年制的护理专科生共210人进行问卷调查,研究工具采用评判性思维、沟通能力、专业态度调查工具。结果:本科生和专科生在评判性思维、专业态度方面有显著...
关键词:护理教育 护士学生 评价 
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