化学备考

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联想和对比复习法在化学备考复习中的运用
《教育界（教师培训）》2014年第12期47-47,共1页李对奎 
联想复习法是比较、类比、归纳、发散等多种思维过程和思维方法的综合应用。对比法就是通过认清概念的本质，把容易混淆的概念更加明确地区分开来的一种复习方法。联想和对比复习法有利于培养学生的想象力、分析综合能力，丰富学生的化...
关键词：化学备考 联想 对比 复习法 
新课改高考化学备考复习策略
《教育界（教师培训）》2013年第3期135-135,共1页李平 
随着新课改的全面推进，高考模式、内容都发生了相应的变化。因此理综考试中的化学复习应夯实基础，依“纲”扣“本”，抓好学科主干知识，重视实验复习，纠错反思、规范答题，提升学生应试能力。
关键词：主干知识 实验复习 提升能力 
浅析化学备考中的联想复习法
《教育界（教师培训）》2013年第3期55-55,共1页张小伟 
联想复习法是比较、类比、归纳、发散等多种思维过程和思维方法的综合应用。引导学生学会联想复习，教给学生学习的方法比教给其具体的知识更为重要。联想复习法有利于培养学生的想象力、分析综合能力，能开拓学生的视野，丰富学生的化...
关键词：化学备考 联想 复习法 
优化复习策略 提高化学备考的实效性
《教育界（教师培训）》2012年第4期44-45,共2页黄志标 
高三化学复习的特点是它具有较强的针对性和紧迫的时效性，要求复习者在全面中有重点、在规范中讲策略、在强化中讲效益。本文结合自己的教学实践谈谈提高化学总复习实效性的几点措施。
关键词：化学复习 实效性 优化 化学总复习 教学实践 时效性 
新课标下的化学备考复习策略
《教育界（教师培训）》2012年第1期125-125,共1页许金琴 
随着新课改的全面推进，高考模式、内容都发生了相应的变化。因此理综考试中的化学复习应务实基础，依“纲”扣“本”，抓好学科主干知识，重视实验复习，纠错反思、规范答题，提升学生应试能力。
关键词：主干知识 实验复习 提升能力 
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