化学试题分析

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2022年高考全国乙卷化学试题分析
《理科考试研究》2022年第21期49-51,共3页刘茜 
基于高考评价体系,从化学科考查内容与考查要求的角度分析了2022年高考全国乙卷化学试题.试题注重必备知识的考查,突出了“四翼”综合性的要求,有利于发展学生学科核心素养.
关键词：学科核心素养 必备知识 创新性 
立足学科素养助推“双减”落实——2022年安徽中考化学试题分析
《理科考试研究》2022年第20期49-51,共3页杨宁 卓飞 王林 汤伟 
安徽教科研课题“新高考背景下化学校本教材的开发与实践研究”(项目编号:JKY2021055);“初中化学立德树人教学实践研究”(项目编号:JKY2022053).
针对2022年安徽中考化学试题的特点,在“双减”背景下如何体现考查考生必备的化学基础知识和基本技能,如何彰显立德树人,引导初中化学教学做出分析与探究.
关键词：学科素养 化学 育人 试题命制 
基于高考评价体系的2021年湖南省选考化学试题分析
《理科考试研究》2022年第1期49-52,共4页李媛 姜建文 
2021年湖南省高考化学正式开始自主命题,试题以真实复杂情境为载体,体现对学生知识、能力、素养之间的综合考查.主要通过依据物质性质、化学反应原理等解决实际问题,落实和考查学生各项素养.主要考查了性质预测、方程式表征、实验探究...
关键词：核心素养 试题特征 必备知识 关键能力 
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