化学探究教学

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化学探究教学中学生猜想与假设能力的培养
《新课程学习》2013年第5期6-7,共2页吴殿更 
北京市骨干教师、学科带头人培训项目,周玉芝化学探究教学研究工作室成果之一
新课程化学教学以提高学生的科学素养、培养学生的探究意识和探究能力为宗旨。针对化学探究教学中的“猜想与假设”环节，从原则、方法和策略等方面探讨如何培养学生的猜想与假设能力。
关键词：化学探究教学 猜想与假设 学习能力 
化学探究教学中讨论法的应用
《新课程学习》2012年第11期93-93,共1页戴罡 
初中数学课程教学是引导学生养成数学思维习惯、培养学生对数学知识的基本运用能力的重要教学阶段。针对初中阶段学生的普遍思维、心理特征，迎合新课改指导方针，初中数学小组学习法已经在全国范围普遍开展。主要就小组学习法在初中数...
关键词：初中教学 数学教学 小组学习法 
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