会计电算化课程

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“互联网+”时代“会计电算化”课程教学改革探究被引量:2
《中国新通信》2021年第20期173-174,共2页吕青 周琳 
"互联网+"时代的到来改变了人们的生活方式,各行各业也都做出了巨大的改变。对于会计行业来说,"互联网+"时代改变了会计行业的工作环境和工作模式,行业对人才的需求也发生了较大的转变,中职会计旨在为社会培养会计专业人才,在人才培养...
关键词:“互联网+”时代 会计电算化 教学改革 
浅析基于SPOC模式的翻转课堂教学法在会计电算化课程中的应用被引量:1
《广东职业技术教育与研究》2020年第6期121-123,共3页滕明明 
广东高职教育财经教指委教改课题(项目编号:CJ201847);广东省软科学课题(项目编号:2019A101002081)。
会计电算化是高职会计与财务管理专业的重要专业课程。为提升学生的学习效率,帮助学生理解会计实务过程中的各种角色、权限和作用,本文结合互联网与会计知识,基于SPOC模式的翻转课堂教学法,构建会计电算化课程的教学模型,以实现学生学...
关键词:会计电算化 翻转课堂 SPOC模式 
“诊改”背景下会计电算化课程教学方法和手段探讨
《现代商贸工业》2020年第11期185-186,共2页何双利 
教学改革为学院课程质量的基础环节,是人才培养工作的有力抓手。为进一步深化教育教学改革,构建与高素质技术技能型人才,会计电算化课程作为本专业的一门专业核心必修课,为了使学生更好地掌握教学内容,提高教学效果,在教学过程中,灵活...
关键词:教学方法 教学手段 改革 
《会计电算化》课程信息化教学设计被引量:2
《信息与电脑》2020年第1期246-248,共3页郝秦艺 刘瑞儒 
随着教育信息化的不断发展,课程信息化教学已经成为当前课程改革的热点。以会计专业的核心课程《会计电算化》课程为例,笔者从其对象、目标、内容、方法、策略、过程、评价等方面进行信息化教学设计,并构建了信息化教学过程流程图。希...
关键词:会计电算化课程 信息化教学设计 账薄管理 
大智移云背景下基于DQP的高职会计信息化课程建设探析
《财富时代》2019年第9期197-198,共2页夏俊芳 卜俊龙 
在"大智移云"时代,由信息技术发展所带来的传统财务模式变革要求高职院校改革现行的会计电算化课程的教学内容、教学方式、教学评价,并提供相对应的课程教学实训条件,开展围绕DQP教育理念的会计信息化课程教学,为高校会计信息化课程建...
关键词:会计信息化课程 高职院校 会计电算化课程 大智移云 DQP 建设探析 
手机微课在中职会计电算化课程中的实践应用
《时代人物》2019年第11期100-101,共2页田密 
利用手机微课进行中职会计电算化课程教学,改变了传统的教学方式,通过将课堂操作、知识点和易错问题制作成微课放到网络平台上用手机来观看的方式,可以让学生随时随地获得新知识,增强自主学习,交流沟通的能力。文章提出了运用手机微课...
关键词:会计电算化课程 微课 手机 中职 应用 实践 教育教学活动 教育工作者 
翻转课堂在会计电算化课程教学中的应用研究被引量:8
《中国管理信息化》2018年第8期35-36,共2页张肖 张立斌 
随着"翻转课堂"教学模式在多媒体时代的诞生,传统的会计电算化教学模式已经不能很好地适应现代课堂教学的要求。本文从"翻转课堂"的内涵出发,通过分析"翻转课堂"在会计电算化教学实施中的关键因素,提出将翻转课堂教学模式设计应用在会...
关键词:翻转课堂 会计电算化 教学 应用 
会计电算化课程中购销存模块教学探索
《智库时代》2018年第11期63-64,共2页何晓波 
信息化教学快速发展的当下,会计专业越来越强调实践能力的培养,畅捷通T3财务软件操作课程具有很强的实践性,因此它的地位也越发重要.多数中职学校会计电算化课程实践教学均采用用友畅捷通T3财务软件.本文就用友畅捷通T3财务软件中购销...
关键词:用友畅捷通T3财务软件 购销存模块 图示教学 
“翻转课堂”的微课程模式在会计电算化课程的应用探析被引量:6
《科技经济市场》2018年第1期136-137,共2页张孟 
会计电算化是本科会计专业必修课,属会计实训课程。当今财务软件在各大企业普遍应用,掌握会计的信息化处理方法成为会计专业学生所必须具备的职业能力,但目前在教与学方面面临教学效率、教学效果不佳,与社会的现实需求存在一定的差距。...
关键词:微课 翻转课堂 会计电算化 
“双一流”背景下会计电算化课程教学改革探讨——以培养学生综合能力为导向被引量:5
《中国管理信息化》2017年第19期31-32,共2页谢凑多 龚楚英 
湖南省教育厅科学研究项目(15C0975)
国家提出建设"双一流"大学的战略规划,其核心是培养一流的人才,而高校人才培养与课程教学息息相关。在向"双一流"看齐的驱动下,会计电算化课程作为财务会计类专业的核心课程、综合实践课程,其教学目标更应该以培养人才为宗旨,以培养学...
关键词:“双一流” 会计电算化 教学 改革 
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