会计电算化课程教学

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“互联网+”时代“会计电算化”课程教学改革探究被引量：2
《中国新通信》2021年第20期173-174,共2页吕青 周琳 
"互联网+"时代的到来改变了人们的生活方式,各行各业也都做出了巨大的改变。对于会计行业来说,"互联网+"时代改变了会计行业的工作环境和工作模式,行业对人才的需求也发生了较大的转变,中职会计旨在为社会培养会计专业人才,在人才培养...
关键词：“互联网+”时代 会计电算化 教学改革 
大数据背景下中职学校“会计电算化”课程教学创新研究
《管理学家》2020年第13期159-160,共2页张跃亮 
文章首先从三方面论述了大数据对会计电算化带来的影响,立足于当前中职学校会计电算化课程教学现状,分析在教学内容、教学手段和方式以及实践教学环节等方面存在的问题;最后提出在大数据背景下,如何对会计电算化课程进行创新和优化,为...
关键词：大数据背景 中职学校 会计电算化 
高职院校会计电算化课程教学的改革与思考被引量：2
《科技风》2019年第32期73-73,79,共2页邵明珠 
会计电算化作为高职院校会计专业的核心课程之一,在教学内容、配套软件、教学方法上存在种种局限,因此传统教学模式已无法满足学生以及企业的要求。笔者在当下高职院校会计电算化课程的教学改革实践过程中,基于翻转课堂理念对相关教学...
关键词：会计电算化 翻转课堂 教学改革 
大数据背景下高职院校“会计电算化”课程教学创新研究被引量：2
《农村经济与科技》2019年第16期265-265,245,共2页王威 卞子全 
桂林旅游学院科研基金项目“产业链视角下广西壮锦的产业化研究”(编号：2018PP04)
随着大数据技术在财务领域的广泛应用,企业对会计电算化人才的需求发生了巨大的变化,本文在分析大数据对会计电算化影响的基础上,深入探讨了目前高职院校会计电算化教学中存在的问题,并由此提出了大数据背景下高职院校会计电算化教学的...
关键词：大数据 会计电算化 教学创新 
互联网+时代“会计电算化”课程教学改革探究被引量：1
《祖国》2019年第11期238-238,214,共2页许传芳 
随着我国经济的快速发展,科学技术水平的不断提升,现阶段人们已经迈向了“互联网+”时代,不仅给人们的生产与生活带来了更多的便利,同时也给中职学校会计电算化教学带来了创新与改革,并在该专业的发展中发挥着重要的作用。本文结合实际...
关键词：互联网+时代 “会计电算化” 课程教学 改革探究 
基于会计技能大赛的会计电算化课程教学
《才智》2019年第14期67-67,共1页王庆彤 
现如今的会计技能大赛俨然已经成为提高高职会计专业教学质量的重要途径,并且直接关系到会计专业的课程改革进度。这是因为通过会计技能大赛的过程与结果,能够清楚的了解到学生们的会计电算化成绩是否合格,对会计电算化的设备操作是否...
关键词：会计技能大赛 会计电算化 实践能力 
基于翻转课堂的会计电算化课程教学改革效果分析被引量：8
《中国管理信息化》2019年第5期72-75,共4页张霞 
山西省高等学校教学改革创新项目(J2018238)
近年来,随着网络信息技术的高速发展和广泛应用,翻转课堂教学模式也逐步在各高等院校推广开来。这种教学模式对会计电算化课程教学提供了有益的帮助,本文在介绍翻转课堂实施模型的基础上,阐述了翻转课堂教学模式在会计电算化课程教学中...
关键词：翻转课堂 会计电算化 教学改革 
场景式教学在会计电算化课程教学的应用
《财讯》2018年第28期58-58,共1页陈思娴 
本文从场景式教学的内涵出发,通过分析当前高职院校会计电算化教学模式存在的问题,提出将场景式教学应用于会计电算化课程教学中。同时,结合其他的教学理念,从教学环节设计、教学控制设计、教学评价设计三个方面详细的介绍场景式教学理...
关键词：场景式教学 会计电算化 教学 应用 
互联网+思维下会计电算化课程教学改革探究
《课程教育研究（学法教法研究）》2018年第26期69-69,共1页郭佳怡 
国家社会经济的不断进步与发展,极大地促进了会计电算化课程教学技术的飞跃,研究互联网+思维的应用对于提升会计电算化课程教学的整体效果具有极为关键的意义。文章概述了相关内容,分析了互联网+时代会计电算化教学的特点,并提出了互联...
关键词：互联网 会计电算化 课程教学 改革 
高职院校会计电算化课程教学改革的思考
《学园》2018年第5期73-74,共2页高丽英 张雅彬 
会计电算化课程是高校会计领域教学的重要组成部分,其教学质量的好坏直接关系到学生对会计知识的学习和运用。本文对会计电算化课程进行了简单的介绍,提出了该课程在当前高职院校教学过程中存在的一些问题,并针对这些问题提出一些建议。
关键词：会计电算化 教学方法 教学手段 教学改革 
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