会计软件应用

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会计软件应用网络课程教学存在的问题与对策
《工程技术研究》2020年第15期233-233,243,共2页崔春鸣 
会计软件应用课程的软件环境要求较高、实践性较强,对于网络教学存在局限性。为了更真实地了解该课程在线教学的真实效果,更好地推进该课程在网络课程中的深度运用和全面发展,文章对此进行了一次深入的调查和研究。
关键词：会计软件应用 网络课程教学 在线教学 教学效果 
大数据时代下会计软件应用面临的问题及对策
《纳税》2020年第20期59-60,共2页江雅婧 
本文基于大数据时代的背景,对会计软件当前面临的问题进行了探讨,会计从原先的人工记账发展到现在以计算机技术及会计软件为基础的会计核算模式,随着大数据时代的到来,也给会计软件的应用带来了一定的挑战。当前的会计软件存在着用户界...
关键词：会计软件 大数据 问题 对策 
基于项目管理理念的《会计软件应用》微课设计研究被引量：1
《科技资讯》2020年第1期134-134,136,共2页许金玲 
北京理工大学珠海学院2019年教改项目(项目编号：2019033JXGG);北京理工大学珠海学院2018—2019学年教学奖励与发展基金项目(项目编号：0000000019004026)
课堂中引入微课的教学模式,借助网络教学资源为学生创建无边界化的学习环境是教育界资源共享的主流。在分析了《会计软件应用》课程特质的基础上,提出了基于项目管理理念的微课设计与开发。将微课开发作为项目进行管理,从微课开发项目...
关键词：项目管理 会计软件应用 微课 
翻转课堂在“3+4”本科段教学中的应用——以会计软件应用课程为例被引量：1
《商业会计》2019年第5期108-110,共3页游静 胡蓉 陈婉丽 
重庆市高等教育改革重点项目"3+4一体化应用型;技能型人才培养方案研究与实践"(项目编号:162048)资助
"3+4"本科教育是高职与大学本科衔接的改革模式,是职业教育改革的重要方向。翻转课堂将学习主动权交还给学生,促使学生主动获取相关知识解决问题。由于"3+4"学生在高职阶段强化应用能力培养,会计专业的学生一般已经具备会计软件操作能力...
关键词：“3+4”教育 翻转课堂 会计软件应用 
《会计软件应用》课程的实证分析下浅谈高职院校分层次考核模式
《农家参谋》2018年第15期145-145,共1页王亚齐 赖丽云 
课程考核在教学过程中是检验教学成效、获得教学质量反馈的主要措施和重要环节。课程考核模式合理和科学的进行,不仅可以促进教学质量的提高,还可以有效地激发学生学习的自觉能动性,发掘学生的创新能力,对形成良好的校风、考风和学风具...
关键词：高职院校 考核模式 分层次 实证分析 
基于慕课的翻转课堂教学模式研究——以会计软件应用课程为例被引量：8
《商业会计》2018年第2期125-126,共2页詹亮 
郑州航空工业管理学院教育科学研究基金(项目编号:zhjy2017-17);郑州航空工业管理学院青年科研基金(项目编号:2017011003)资助项目
利用传统课堂教学模式讲授会计软件应用课程存在诸多问题。文章在介绍了会计软件应用课程教学现状的基础上,分析了基于慕课的翻转课堂在该课程中的具体应用,包括开发在线教学平台、教学内容设计、翻转课堂教学模式设计以及学习效果的考...
关键词：慕课 翻转课堂 会计软件应用 
高职院校学生项目化教学分层次考核模式初探——基于《会计软件应用》课程的实证分析被引量：1
《知识经济》2017年第6期163-163,165,共2页曾明 
课程考核是教学过程中的重要环节,是检查教学效果、获取反馈的主要方法和手段。在项目化教学的条件下科学、合理的课程考核模式,对教学可以起积极促进作用,激发学生学习的积极性,培养学生的创新能力,有利于学生个性的发展;对加强校风、...
关键词：高职院校 分层次 考核 课程 
计算机高新技术会计软件应用实操问题小论——基于用友通T3软件系列
《财讯》2016年第10期48-49,共2页张杰 
用友软件是一款常用的财务软件,在应用型大学课程里,用友通T3系列软件作为一项实操性很强的财务软件课程,对于初学者来说会有一系列的疑问和操作误区,在本文中,仅对虚拟机实操中的总账系统和购、销、存系统存在的常见问题做出相应的解答...
关键词：财务软件 操作 总账系统 购、销、存系统 
会计软件应用课程翻转课堂教学模式研究被引量：4
《财会通讯（上）》2016年第4期53-55,共3页王海洪 
首都经济贸易大学2014年教育教学改革项目"会计学专业"财会审软件应用"类课程的翻转课堂教学研究"(项目编号:JG201409)阶段性研究成果
长期以来会计软件应用课程在大部分高校运用传统课堂教学模式教学,存在诸如教学效果差等诸多问题,为了解决这些问题,笔者探讨了该课程的翻转课堂教学模式。本文在分析会计软件应用课程传统课堂教学模式问题的基础上设计了翻转课堂教学模...
关键词：会计软件应用 课程 翻转课堂 
基于用友U872的“会计软件应用”实验教学问题探讨
《中国管理信息化》2016年第5期234-235,共2页詹亮 
本文以用友U872财务软件系统平台为背景,探讨了会计软件应用实验教学的教学内容、教学组织与设计、实验结果的评价,实验教学的相关建议等问题。希望对进一步完善会计软件应用实验教学有所帮助。
关键词：用友U872 会计软件应用 实验教学 问题探讨 
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