击鼓

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小学英语形成性口试的实践研究
《新课程(小学)》2016年第5期124-124,共1页俞海芳 
小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣,培养他们英语学习的积极态度,使他们建立初步的学习英语的自信心,培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础,使他们初步形成用英语进行日常交流的能力,为进一步学习打下基础。可见,英...
关键词:小学英语教学 口语测试 学习态度 口语水平 日常交流 口语活动 终结性 击鼓传花 分角色朗读 话剧表演 
关于小学数学课堂提问教学的分析
《新课程(小学)》2016年第1期129-129,共1页李玉祥 
课堂提问教学是教师开展教学工作的一种关键方式,是调动学生学习兴趣和激发学生思维意识的一种有效策略,也是教师和学生间互相沟通、交流的一种途径。然而,当前的小学数学课堂提问教学面临着不足之处,难以实现理想的教学效果,这需要引...
关键词:小学数学课 教学情境 教学效果 数学教学 思维意识 课堂教学 击鼓传花 统计知识 成圆形 好奇心理 
让小学生乐于接受的小学英语游戏教学法被引量:3
《新课程(小学)》2015年第6期176-176,共1页卢慧慧 
做小学英语教师挺难,既要有扎实的英语知识能力,还要有小学生喜欢、乐于接受的教学方法。这样小学生的英语学习兴趣才会被激发,英语知识才会理解,学生家长才会满意。游戏教学方法就是小学生喜欢、乐于接受的教学方法。大家都知道,小学...
关键词:小学英语教师 游戏教学法 教学方法 课堂气氛 击鼓传花 cheer 语言叙述 人体模型 BUTTERFLY BANDS 
浅谈小学中低年级的作文教学
《新课程(小学)》2015年第5期129-129,共1页岳翠萍 
作文教学一直是语文教学中的难点,尤其是低年级,学生年龄小、识字量少、生活经验少,多数学生写起作文无话可说,无处下手,且错别字多,标点使用不当,若是规定出条条框框,学生则更是望洋兴叹。为了增强学生写作的兴趣,提高写作水平,我在作...
关键词:结构单位 批评指正 识字量 修饰名词 喻句 交际任务 击鼓传花 种子发芽 一瓣 桔皮 
润物细无声——我的德育故事
《新课程(小学)》2014年第10期129-129,共1页陈晓茜 
"孤独站在这舞台,听到掌声响起来……"今天上掌声这课,我再一次播放了这首歌。熟悉的旋律把我带回了2005年在珠海的那个秋天。那时我刚参加工作,一脸稚气。因为班主任罗老师休产假,所以刚到新学校,我就被分配到四年级(9)班,接任了班主...
关键词:击鼓传花 告诉我 心灵之门 我一 智障儿童 陈老师 
击鼓传花
《新课程(小学)》2010年第2期78-78,共1页冯家琳 
今天上午第三节课,屈老师大步走进教室,让同学们把课桌围成一个圆圈。奇怪,老师想干什么呢?我正疑惑着,突然,一个声音打断了我的思路。“同学们,今天我们来玩一个游戏,名字叫‘击鼓传花’。”说着,屈老师在白板上写了“击鼓传花”四...
关键词:老师 同学 游戏 鼓声 教室 课桌 
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