机械设计基础课

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智能制造背景下机械设计基础教学改革研究
《造纸装备及材料》2025年第3期169-171,共3页张宏基 
教育部产学协同育人项目“智能制造工程专业实验实践教学基地建设”(231103177205125)。
文章结合智能制造的相关理念,分析了机械设计基础课程教学存在的问题,提出了智能制造背景下的机械设计基础教学改革策略,以期为培养适应智能制造发展趋势的高素质工程技术人才奠定基础。
关键词：智能制造 机械设计基础课程 教学改革 实践导向 
机械设计基础课程教学改革与创新策略研究被引量：2
《造纸装备及材料》2024年第6期245-247,共3页吴旭志 
机械设计基础课程是工科各专业必修的公共基础课,在培养学生的创新设计能力和工程意识方面发挥重要作用。近年来,随着工业发展的需求,传统的机械设计基础课程教学已难以适应形势发展和满足企业对人才培养的新要求。文章以某高校机械设...
关键词：机械设计基础课程 校企合作 教学改革 
产教融合视野下职业院校机械设计基础课程教学改革研究被引量：1
《造纸装备及材料》2024年第5期189-191,共3页张忍东 桂芳 张立勇 刘文学 俞翔 巨智超 
2023年安徽省教育科学研究项目“基于职业院校与小微企业特质化耦合点的产教融合实践研究”(JK23014);2023年度蚌埠市教育科学规划立项课题“产教融合背景下职业院校‘双师多能型’教师能力建设路径的探索”(2023276);2023年度蚌埠市教育科学规划立项课题“基于‘双链融合’视角下应用型人才特色培养模式研究”(2023277)。
职业院校的教学定位有着职业化特征,实施产教深度融合重点是以产业需求为基础,以真实产品(技术)为前提,在此基础上开展的系列教学活动。课程则是产教深度融合在教育链中至关重要的一链节。文章以产教深度融合为载体,以职业院校机电大类...
关键词：产教融合 机械设计基础课程 教学改革 
新型活页式教材开发研究——以机械设计基础课程为例
《造纸装备及材料》2024年第3期189-192,共4页曾学淑 刘红 崔欢欢 
云南机电职业技术学院校级教改项目资助(JG2305)。
传统高职高专教材存在教材内容陈旧、知识点过于专业化、缺乏德育教育内容、评价标准单一等问题。对此,文章以高职院校的机械设计基础课程为例,分析了该课程教学中存在的问题,结合高职机械类专业的人才培养要求,提出了机械设计基础新型...
关键词：活页式教材 机械设计基础课程 “三教”改革 
“五育”融合视域下跨专业课程教学改革研究——以机械设计基础课程为例被引量：2
《造纸装备及材料》2023年第12期176-178,共3页贾琳 马浏轩 张宝岩 
佳木斯大学教育教学改革研究项目“五育融合视域下跨专业课程教学改革研究——以机械设计基础课程为例”(2022JY3-10)。
随着教育改革的不断发展,“五育”融合理念应运而生。文章以机械设计基础课程为例进行教学改革研究,将“五育”融入课程之中,提出了案例串联知识点、多角度解决问题等方式丰富课程内容,积极调动学生的兴趣,让学生既学到知识,又能为其未...
关键词：机械设计基础 “五育”融合 跨专业教学 
线上+线下混合式教学在机械设计基础课程中的应用被引量：3
《造纸装备及材料》2023年第10期212-214,共3页赵博宁 丁艳 
2019年度广西职业教育教学改革重点研究项目(GXGZJG2019B154);2022柳州职业教育课题(LZJ2022C036)。
随着“互联网+”时代的到来,高校的人才培养目标随之发生改变,相应的课程的教学目标和教学手段、教学方法随之更新。高校面临着如何培养人、培养什么样的人的根本问题。因此,教育教学手段需要与时俱进,培养应用型人才迫在眉睫。基于此,...
关键词：机械设计基础课程 混合式教学 思政教学 
开放大学混合式教学模式创新与实践——以机械设计基础课程为例被引量：1
《造纸装备及材料》2023年第9期198-200,共3页杜鹏 孟娜 杨艺 
2022年度陕西工商职业学院科研项目“开放大学混合式教学模式创新与实践研究”(2022KY-B22)。
混合式教学作为一种新型教学模式,能够发挥传统课堂教学与在线学习的优势,在高等教育领域得到广泛应用。文章以开放大学机械设计基础课程为例,探讨了教学实践中混合式教学模式的设计和创新。根据开放大学学生的特点和学习需求,将PBL教...
关键词：混合式教学 机械设计基础课程 问题导向 实践教学 
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