新芽

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古树枝头绽新芽——浅析任务型教学在初中英语阅读教学中的应用被引量：1
《新课程（中学）》2019年第1期48-49,共2页李灵巧 
随着新课改的不断深入,传统的教学模式已经无法符合当前的教学要求,从而制约了学生对英语阅读内容的进一步学习,因此,一定要积极创新初中英语阅读教学方法,为学生构建良好的学习平台,以此来提高初中英语阅读教学效率。实践表明,任务型...
关键词：任务型教学 初中英语 教学 应用 
学习“新基础教育”带来的“老树长新芽”——学习“新基础教育”的总结经验
《新课程（中学）》2018年第11期191-191,共1页崔会娟 
借助案例讲述了学习“新基础教育”带来的变化:(1)教学情境方面。首先从理论上阐述了情境创设的重要性和必要性:教学情境创设的目的就在于帮助学生把感官获得的信息经过自我系统顺利推送到大脑。(2)师生互动方面。通过实施“杜绝退出”...
关键词：情境创设 自我系统 师生互动 杜绝退出 
用传统教学法老树上的新芽装点新教学法的大花园——新课改大潮中初中思想品德课新教学法对传统教学法的保留传承
《新课程（中学）》2016年第7期44-44,共1页王扬 
传统教学方法虽然有局限性,但也有许多值得肯定的优点,不可全盘否定。在新课改大潮中,辩证对待传统教学法,继承传统教学法的优良传统,同时积极地开拓创新,是一个值得思考的话题。
关键词：思想品德课 传统教学方法 开拓创新 
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