机械制造专业

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智能制造背景下高职机械制造类专业课程体系的思考
《内燃机与配件》2021年第4期244-246,共3页吴超 
高职机械制造类专业的培养目标是让学生们更好的服务于制造企业的发展,在人才培养的规格以及基本的教学内容上,更加看重的是行业市场的变化趋势,以便做出科学的调整。在智能制造技术发展的背景下,高职原有的课程体系无法适应智能制造的...
关键词：智能制造 高职 机械制造专业 课程体系 构建方案 
机械制造专业虚拟仿真教学环境建设与应用研究被引量：2
《内燃机与配件》2021年第4期249-250,共2页蒋翰成 
基于机械制造专业的人才培养特点,传统机械制造专业人才培养模式下暴露出诸多弊端,严重制约了人才培养质量。而通过虚拟仿真技术在课堂教学中的应用,可有效改变传统教学模式下缺乏配套设备、实训内容等问题,严重影响了人才培养质量。基...
关键词：机械制造 虚拟仿真教学 环境建设 具体应用 
浅析机械制造专业在现代制造下的教学改革被引量：2
《内燃机与配件》2021年第3期222-223,共2页顾敏佳 
在我国的教育体系中,学校的教育属于职业教育体系中的重要组成部分,其主要是在义务教育阶段基础上,进行高素质的专业技能型人才的培训教育,以实现让学生满足具体的职业岗位需求。在学校中,机械制造专业是一个传统的热门专业,当前在现代...
关键词：机械制造专业 现代制造 教学改革 
机械制造专业一体化教学模式的应用被引量：1
《内燃机与配件》2021年第3期228-229,共2页冯晓峰 
机械制造专业教学致力于培养一线机械制造高素质水平的复合型人才,但传统的教学模式难以满足社会及企业对于人才能力的要求。人才需求的转变也促进了职业教育的改革,在职业教育改革背景下,机械制造专业积极应用现代化的理念、方法、技术...
关键词：机械制造专业 职业教育 一体化教学 
机械制造专业校企合作模式探究--以潍坊工商职业学院实训中心为例被引量：1
《内燃机与配件》2021年第1期246-247,共2页吕宜忠 宋英超 
时至今日,校企合作已成为全国各地高职院校的高度共识,如何开展校企合作,各院校均有自己的成功经验。本文以潍坊工商职业学院实训中心所开展的校企合作为例,阐述了在校企合作过程中的一般和注意事项。
关键词：实训中心 校企合作 代加工 
机械制造专业与毕业生就业情况分析——以CATIA的课程的结合性和实践为例被引量：1
《内燃机与配件》2021年第2期238-239,共2页韩天格 
目前机械制造专业毕业生从事的工作多种多样,其中绘图员也是其主要的就业岗位之一,而绘图员在工作的过程中所使用到的三维绘图软件以CATIA软件为多,这就对CATIA课程的教学提出了一定的要求。该课程作为机械制造专业的一门职业能力通用...
关键词：机械制造专业 毕业生就业情况 CATIA课程 改革和实践 
机械制造专业课程教学改革探索与应用被引量：1
《内燃机与配件》2020年第19期229-230,共2页刘隆节 
机械制造是一门具有较强实践性和应用性的技术性学科,这门课程在机械类专业学生的知识结构中是较为基础的学科,且具有十分重要的地位。由于目前机械制造专业课程中存在一些问题,学校便有针对性的构建了新的教学体系。优化教学体系,提高...
关键词：机械制造专业 教学改革 探索与应用 
“立德树人”背景下,机械制造专业人才培养模式构建研究被引量：1
《内燃机与配件》2020年第13期243-244,共2页万文艳 
天津市高等职业技术教育研究会2019年度课题《“立德树人”在中职学校教学及专业建设中的融入研究》的研究成果(课题批准号:2020-4137)。
我国的“十三五”规划中的科技发展与制造业转型升级,促进了我国制造业的迅速发展,引起了对加工制造高技能人才的巨大需求,急需我国各层次教育系统建立数控加工预备技师的人才培养体系。本文的技工院校在“立德树人”背景下,运用科学的...
关键词：立德树人 人才培养 教学融入 
基于高职机械制造专业教改新模式探究
《内燃机与配件》2020年第12期277-278,共2页欧阳牧军 
说到机械制造,它是指通过对机械制造有关的各类形式、技术、理论进行研究与分析的一门学科,可以给国家的经济发展提供更多的技术设备,但对于我国机械制造领域而言,很多都还是沿用的以前老旧的制造技术和方法。随着社会的不断进步,为使...
关键词：高职教学 机械制造专业 教改新模式 
理实一体化高职机械制造教改模式研究被引量：1
《内燃机与配件》2020年第9期266-267,共2页欧阳牧军 
高职教育实现理实一体化教学改革是当前国内高职院校教学发展的必然趋势,尤其是针对高职机械制造专业的教学改革来说更应当做到这种教学模式的转变。本文基于理实一体化高职机械制造教改的要求而分析了高职机械制造专业实现理实一体化...
关键词：理实一体化 机械制造专业 高职教改 
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