机械制造专业

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相关作者：李龙根孟鑫沛何良胜何秋梅张明更多>>
相关机构：湖南财经工业职业技术学院哈尔滨职业技术学院成都大学东莞职业技术学院更多>>
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数控编程与加工工艺的关系被引量：3
《现代制造技术与装备》2020年第3期165-165,167,共2页姜东全 郝双双 
黑龙江省青年专项课题“数控程序生成与仿真系统在机械加工类课程教学中的应用研究”(GZD1317015);黑龙江省职业教育学会“十三五”规划课题“职业院校数控技术专业建设实践研究”(GG170105)。
数控编程能力与工艺加工能力是机械制造专业学生需要具备的两个核心能力,生产实际当中两者联系紧密。以高职机械制造专业课程教学为主线,论述相关课程的内在联系。
关键词：数控编程 加工工艺 机械制造专业 
浅析数控编程的流程及原则被引量：2
《南方农机》2019年第15期141-141,150,共2页姜东全 郝双双 
黑龙江省青年专项课题——《数控程序生成与仿真系统在机械加工类课程教学中的应用研究》的标志性成果(GZD1317015);黑龙江省职业教育学会“十三五”规划课题——《职业院校数控技术专业建设实践研究》的标志性成果(GG170105)
《数控机床与数控编程》相关课程是机械制造专业的核心课程,该课程主要介绍数控加工的原理及数控机床的结构,涉及到知识点繁多。文章结合生产当中数控编程的具体方法,论述了数控编程的一般流程及原则,仅供参考。
关键词：数控编程 高职 机械制造专业 流程及原则 
高校创建工匠精神校园文化的相关建议——以机械制造专业为例
《法制与社会（旬刊）》2019年第17期172-173,共2页姜东全 刘冬霞 
校园文化建设是高职院校教学工作的重要内容,开展以'工匠精神'为主题的校园文化活动,能够让学生养成耐心、专注、坚持的良好品质,这不仅对学生当前专业学习大有裨益,而且也有利于学生今后的成长和发展。文章以高职机械制造专业为例,首...
关键词：机械制造专业 工匠精神 校园文化 
高职机械制造专业课程群建设的探索与实践
《决策探索》2018年第6Z期44-44,共1页张玉兰 张国艳 
为了向社会输送更多高质量的专业应用型人才,高职学校需要在课程设置上进行与时俱进创新,既要不断推出精品课程,满足学生学习和发展需要,又要加快课程群建设,实现学生综合能力的提升,提升学生的求职竞争力。高职机械制造专业相关的课程...
关键词：高职学校 机械制造专业 课程群 建设方法 
高职教育机械制造专业的教学体制探究
《学园》2018年第1期46-47,共2页姜东全 
在我国工业持续发展的今天,社会对机械制造专业方面的人才可谓供不应求。为进一步向社会提供优质的机械专业制造人才,相关的高职教育学校的教学体制应该进行一定的创新改革。本文论述了目前高职学校机械制造专业的人才培养方案,对其不...
关键词：高职教育 机械制造 教学体制 培养方案 
机械制造专业“工学结合”人才培养模式研究被引量：3
《职业技术》2015年第3期45-46,共2页陈强 姜苹 刘军 
中国高等教育学会2011年专项课题<"工学结合"人才培养模式的实证研究>(编号:2011GZZX027)成果
文章主要以机械制造专业"工学结合"人才培养模式如何实施为例,阐述"工学结合"的具体做法与国内外研究现状。通过对比研究强调人才培养模式在高职教学中的重要性。分享了"工学结合"在课程实施、团队建设、实习实训等环节的具体作法。分...
关键词：工学结合 人才培养模式 实施 问题 
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