刘冬霞

作品数：23被引量：36H指数：3
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供职机构：哈尔滨职业技术学院更多>>
发文主题：工匠铣刀铁轨技能大赛职业教育更多>>
发文领域：文化科学机械工程金属学及工艺自动化与计算机技术更多>>
发文期刊：《数字技术与应用》《九江职业技术学院学报》《现代商贸工业》《新型工业化》更多>>
所获基金：黑龙江省教育科学规划课题黑龙江省职业教育学会“十二五”规划课题黑龙江省高等教育教学改革工程项目博士科研启动基金更多>>
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服务走出去企业“中文+职业技能”双语教材开发研究
《现代商贸工业》2024年第17期73-74,共2页张志朋 刘冬霞 
教育部语言交流合作中心“2022年度‘中文+职业技能’教学资源建设项目”《机械加工技术汉语(中级)》教学资源开发与建设;黑龙江省教育科学“十四五”规划2023年度重点课题“基于‘中文+职业技能’教育培养国际化技能人才的双语教材开发探索与实践”(ZJB1423079)。
随着职业教育深度参与中国企业“走出去”战略,确定了“中文+职业”教育模式在职业教育国际化中具有重要意义和现实价值。在众多研究、实践领域中,教材开发是重要环节。下面将回顾全球化进程中中国服务业蓬勃发展的背景,阐述企业面临的...
关键词：服务 中文+职业技能 双语教材 研究 
高水平院校科技成果培育与转化路径
《哈尔滨职业技术学院学报》2024年第4期4-6,共3页刘冬霞 赵永生 李玮 
黑龙江省教育科学“十四五”规划2023年度重点课题“基于产教融合服务区域经济发展的高水平院校科技成果培育转化模式研究与实践”(课题编号:ZJB1423066);黑龙江省教育科学“十四五”规划2023年度重点课题“基于‘中文+职业技能’教育培养国际化技能人才的双语教材开发探索与实践”(课题编号:ZJB1423079)。
作为科技创新的重要阵地,高水平院校在科技成果培育与转化方面扮演着重要角色。为提高科技成果培育与转化的效率,高水平院校可以强化科研团队建设、营造良好的科技创新氛围、加强科研合作与交流、深化产学研合作、加强科技成果培育与孵...
关键词：高水平院校 科技成果 成果转化 
“一带一路”背景下职业汉语能力需求与等级标准框架构建
《现代商贸工业》2024年第16期29-31,共3页张志朋 刘冬霞 
教育部语言交流合作中心2022年度“中文+职业技能”教学资源建设项目“《机械加工技术汉语(中级)》教学资源开发与建设”;黑龙江省教育科学“十四五”规划2023年度重点课题基于“‘中文+职业技能’教育培养国际化技能人才的双语教材开发探索与实践”(ZJB1423079)。
在“一带一路”倡议的背景下,“走出去”企业对复合型人才的专业化需求不断提升,因此在培养“通汉语、精技术、晓文化”的专业人才中,需要为其提供专业化的教育帮助与指导。本文以职业汉语能力等级制定标准为基础,进一步分析了职业汉语...
关键词：“一带一路” 职业教育 汉语能力需求 等级标准框架 
高职院校智能化工匠人才成长考核评价平台设计方案探析
《哈尔滨职业技术学院学报》2023年第3期80-83,共4页刘冬霞 袁冰滨 杨兆辉 华岭 
2023年度省教育科学规划重点课题项目“基于卓越工匠人才培养的高职课程体系研究与实践”(项目编号:ZJB1423071);2021年哈尔滨职业技术学院校级研究项目“中特高院校卓越工匠人才培养体系构成与实践”(项目编号:HZY2021JY001)。
职业院校是教育体系的重要组成部分,肩负着为新时代经济社会发展培养和输送“大国工匠”的重任。构建智能化工匠人才考核评价平台,这对于全面推动高职院校工匠人才培养具有重要的意义和价值。通过围绕高职院校智能化工匠人才成长考核评...
关键词：高职院校 工匠人才 考核评价平台 设计方案 
软件技术专业工匠人才培养路径
《数字技术与应用》2023年第3期94-96,共3页杨兆辉 刘冬霞 李鑫 潘飞 
职业教育2023年度省教育科学规划重点课题项目“基于卓越工匠人才培养的高职课程体系研究与实践”(ZJB1423071);哈尔滨职业技术学院2021年度校内预研究课题项目“中特高院校卓越工匠人才培养体系构成与实践”(HZY2021JY001)。
工匠人才培养属于学员模式的一种,培养软件技术专业工匠人才满足了新时代要求和社会发展现实需要,对于提升学生综合素质和职业素养大有裨益。因此,如何将工匠人才培养模式有效应用于软件技术专业教学中,是当前值得重视的问题。基于此,...
关键词：软件技术专业 人才培养路径 人才培养模式 社会发展现实 职业素养 教学中的应用 工匠人才 重视的问题 
“中文+职业技能”人才培养目标下国际中文教育教学模式初探被引量：10
《哈尔滨职业技术学院学报》2022年第4期20-22,共3页陈曼倩 刘冬霞 薛慕雪 
教育部国家语言交流合作中心2020年度国际中文教育委托课题“‘中文职业技能’目标导向下汉语能力等级标准框架体系构建研究”(项目批准号:20YH10E);黑龙江省教育规划办2022年度重点课题“‘课程思政’同行同向理论视域下的职业院校国际中文教育教学模式研究”(课题编号:ZLB1422126);中国有色金属工业人才中心2021-2022年职业教育课题“‘中文+职业技能’背景下高水平院校国际汉语课程教学研究与实践”(课题编号:2021YSRC052);哈尔滨职业技术学院校级课题“高水平院校‘中文+’汉语国际教育课程实践研究”(课题编号:HZY2020JE003);中国有色金属工业人才中心2021-2022年职业教育课题“新时代开放大学教育模式下的空乘汉语教材建设研究”(课题编号:2020YSRC51)。
国际中文教育在服务国家“一带一路”建设中起到主体性、支撑性和落地性的媒介作用。如何加强跨境校企合作,构建国际中文教育的交际实用性与职业技能培养的专业实操性有机融合的教育模式,对打造“中文+职业技能”教育硬核品质具有重要...
关键词：“中文+职业技能” 国际中文教育 “一带一路”建设 
装备制造业工业汉语平行语料库的搭建与问题的探讨
《软件》2022年第4期7-9,共3页刘冬霞 刘建国 陈曼倩 赵丹 
黑龙江省哲学社会科学工作办公室专项项目《装备制造业工业汉语语料库的构建与应用研究》(19YYD224)。
随着我国社会经济高速发展,装备制造业在我国影响力越来越大。并且,随着近些年我国制造业企业与一带一路沿线国家海外合作交流机会越来越多。为了更好的促进当地中国企业的发展,企业管理人员需要通过多元化的方式,构建装备制造业工业汉...
关键词：装备制造业 工业汉语 语料库 
基于职业技能大赛的高职工匠人才培养研究被引量：8
《哈尔滨职业技术学院学报》2021年第3期57-59,共3页杨海峰 刘冬霞 张志朋 孙福才 胡江川 
黑龙江省教育学科“十三五”规划2020年度重点课题“职业技能大赛与高职学生工匠精神培育研究”(课题编号:GZB1320227);黑龙江省高等职业教育教学改革研究项目“哈尔滨职业技术学院智能教学工场建设的研究与实践”(课题编号:SJGZY2019114);2020年度校内预研究课题“中国特色高水平高职院校智能教学工厂建设的研究与实践”(课题编号:HZY2020JY004);2020年有色金属工业人才中心职业教育相关研究课题“基于机械制造与自动化专业1+X证书制度的人才培养模式研究”(课题编号:2020YSRC05)。
2016年李克强总理《政府工作报告》中首提"工匠精神","工匠精神"的核心是培养社会急需的工匠人才。我国正处于产业转型升级改造的过渡时期,所以当下高职院校承担起培养大量工匠人才的任务,依托高职技能大赛可以快速实现高职工匠人才的...
关键词：工匠人才 示范引领 创新开拓 技能大赛 
基于实践的职业工匠教育分析
《集成电路应用》2021年第2期180-181,共2页杨兆辉 刘冬霞 姜宇 
2019年度黑龙江省高等职业教育教学改革研究项目(SJG2Y2019109)。
为我国高等职业教育的"走出去"提供动力,为国家重大战略目标的落实提供良好服务,阐述教育共同体的基本理念,实施校企协同、产学研联合、校际合作的教学实践。
关键词：共同体 职业教育 工匠精神 
基于技能大赛的工匠教育实践被引量：4
《集成电路应用》2021年第2期172-173,共2页刘冬霞 袁冰滨 杨兆辉 姜东全 姜宇 
2017年度黑龙江省教育厅规划课题(GZC1317032);2019年度黑龙江省高等职业教育教学改革研究项目(SJG2Y2019109);哈尔滨职业技术学院2018年度校内课题(HZY2018P002)。
阐述了基于技能大赛构建学生工匠精神养成管理平台的意义,分析了职业院校有关学生工匠精神养成方面的现状,提出了具体的实践路径。
关键词：技能大赛 工匠精神 职业教育 
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