激发自主学习

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妙设教学情景 激发自主学习
《数学学习与研究》2011年第14期128-128,共1页梁文绘 
数学是一门优美的科学,从形式到内容,从理论到实践,都体现着美的特征,展现着独特的风格.数学具有形态美：和谐、整洁、对称、有序;思维美;思路清晰、多向传导、构思巧妙.学生学习过程总是在一定的情感中进行的.现代数学教学理念提倡快...
关键词：教学情景 自主学习 现代数学 激发 学生体会 快乐教学法 美的特征 教学过程 
探索有效学习途径 实现主体发展愿望——初中数学自主学习能力培养的思考与实践被引量：1
《数学学习与研究》2008年第9期49-49,51,共2页刘兴芬 
初中数学学习应突出学生主动、能动的数学活动过程,培养学生动手实践和自主探究的能力.本文就贯彻新课程的“以发展学生为本”的主体思想,加强学生的主体参与,让学生在动手实践、自主探索、合作交流的过程中,提高自主学习能力,由学生接...
关键词：激发自主学习 展开自主学习 引导自主学习 培养自主学习 
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