引导自主学习

作品数：204被引量：69H指数：3
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：刘诚杰严文娟魏红梅曹文俊陈娟更多>>
相关机构：宝鸡文理学院海安县角斜镇沿口小学南通市小海中学海宁市高级中学更多>>
相关期刊：更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
引导自主学习,让“沉默”的学生不再“沉默”
《数学大世界（下旬）》2023年第8期9-10,共2页夏丽萍 
盐城市教育科学“十四五”规划立项课题“体验·分享·建构:小学生数学自主学习能力提升的策略研究”的阶段成果之一(课题立项编号:2021-L-114)
“沉默”,指的是一个人表现出沉默、不爱交谈、不说话、不出声的状态。再实际的教学过程中,为了改变这种情况,教师应该了解学生的动向,理解学生内心的想法,努力改变教学方式,改进教学设计,改善教学氛围,揭示教学的核心内容,展现知识的...
关键词：身份证号码 教学氛围 深度和广度 教学片段 家庭成员 学生内心 改变教学方式 引导自主学习 
悦心课堂:“三单五步”引导自主学习
《基础教育论坛》2023年第6期30-30,共1页牟晓华 吴明霞 
《古人谈读书》是五年级上册第八单元第一篇课文。本单元教学目标是理解每句话的意思,体会古人读书的方法和态度,并对自己的学习方法和态度有所启发。根据这一教学目标,我们共同研讨设计了三单,让学生先做后学,先学后教,教师再以学定教...
关键词：先学后教 少教多学 以学定教 三单 谈读书 主动学习 教学目标 先做后学 
突出主体地位,引导自主学习——小学语文中高年级教学浅谈
《读与写（中旬）》2021年第10期72-72,共1页刘姗姗 
在新课标的指引下,对于学生主体性的关注愈加的重视,更是愈发地逐渐意识到学生参与学习过程的重要性。在小学中高年级的学段中,是需要将学生的学习能力逐渐渗透培养的阶段性环节,促使学生能够在此过程中具备基本的学习能力,为后期的学...
关键词：主体地位 自主学习 小学语文 中高年级 
激发学习兴趣,引导自主学习——对中职英语信息化教学的探索
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2021年第9期163-163,共1页郝久静 
信息化蓬勃发展的今天,中职英语教学也不可避免的进入信息化教学时代。激发学生的学习兴趣最简单直接的方法就是让学生体验情景,利用多媒体技术可以实现这一设想。教师运用多媒体技术,将复杂的、抽象的英语知识以直观有趣的形式展现给学...
关键词：中职英语 信息化教学 学习兴趣 
践行“少教多学” 引导自主学习被引量：1
《中学生数理化（教与学）》2021年第2期33-33,共1页姚燕 
"少教多学"格外强调学生的学习意识在教学活动中的直观表达.作为一种全新的教学模式,少教多学将学生从传统的教育窠臼中解放出来,允许学生根据个人的学习能力、知识储备水平独立发起学习活动.从教学活动的整体进展来看,少教多学理念的...
关键词：少教多学 知识储备 独立意识 教学活动 教学效率 全新的教学模式 引导自主学习 学生的学习 
引导自主学习 提升数学素养
《数学大世界（下旬）》2021年第1期68-69,共2页吴艳 
文章结合教学案例,从引导学生开展自主学习的角度,从学习氛围的创设、学习平台的搭建、学习历程的关注、学习成效的反馈四个层面探索了自主学习的策略,以期提升学生数学素养。
关键词：自主学习 氛围 平台 历程 成效 素养 
引导自主学习,优化教学方式
《中学生作文指导》2020年第48期0078-0078,共1页傅荣燕 
为了让学生在各自的能力范围内学有所获,自主学习能力的培养显得尤为重要。德国教育家第斯多惠说过:“教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。”自主学习能力的培养主要是教师引导学生自主学习以促使学生进行主动的知识建构...
关键词：内容精而巧 与生活相联系 与实物相联系 分工合作 
引导自主学习 发展核心素养——兼论物理实验仪器教学被引量：4
《实验教学与仪器》2020年第7期16-17,共2页朱信明 
物理实验仪器教学是实验教学的重要组成部分,是发展学生核心素养的重要着力点。因此,研究物理实验仪器教学是物理课程改革的务实之举。在教师的引导下,作为学习主体的学生应通过自制仪器、观察现象、尝试使用、规范操作等方法来学习实...
关键词：物理仪器 实验教学 自主学习 核心素养 
构建自主课堂,引导自主学习——“学为中心”背景下高中数学自主课堂的构建被引量：1
《中学数学（高中版）》2020年第6期78-79,共2页李智通 
"学为中心"理念强调的是引导学生进行自主化学习.在"学为中心"理念下,在高中数学课堂教学中,引导学生自主学习能使他们在自主学习的过程中深入掌握所需要学习的数学知识及数学技能.高中数学自主课堂必须要以生为本,而教师教学的核心就...
关键词：高中数学 自主课堂 学为中心 自主化学习 以生为本 数学思维 数学技能 自主学习能力 
引导自主学习,优化课堂效率
《东西南北（教育）》2020年第10期291-291,共1页潘纯纯 
生物对高中阶段的学生来讲是一门重要课程,同时生物在高考中也占有一定的比重。特别是在新课程改革的今天,作为一线教师不仅要教会学生如何更好地掌握课本上的基础知识,其更重要的还应让学生掌握一定的自主学习的能力。
关键词：高中生 生物课堂 自主学习 
全选清除导出
共21页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部