构建自主课堂,引导自主学习——“学为中心”背景下高中数学自主课堂的构建  

作　　者：李智通 

机构地区：[1]江苏省苏州市高新区第一中学

出　　处：《中学数学（高中版）》2020年第6期78-79,共2页

摘　　要："学为中心"理念强调的是引导学生进行自主化学习.在"学为中心"理念下,在高中数学课堂教学中,引导学生自主学习能使他们在自主学习的过程中深入掌握所需要学习的数学知识及数学技能.高中数学自主课堂必须要以生为本,而教师教学的核心就是要将学习的主动权完全交给学生,自己则担任引导、释疑等任务,这样才能够使学生在实际学习过程中培养良好的自主学习能力,促进数学思维的有效提升.

关 键 词：高中数学 自主课堂 学为中心 自主化学习 以生为本 数学思维 数学技能 自主学习能力 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]