单数

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规则之外见特殊
《初中生学习指导》2025年第8期44-46,共3页洪花 
规则是死的,语言却是灵活的。在实际运用中,有的规则并不能完全适用每一种情况,例外的情况也屡见不鲜,这是应当注意的。一、单数可数名词变复数形式时,一般会在词尾添加字母或改换词中的字母,但是Chinese,Japanese,sheep,deer等名词的...
关键词：复数形式 可数名词 实际运用 单数 字母 规则 
名词所有格的“个性展示”
《初中生天地》2024年第34期55-57,共3页郭群香 
在汉语中,我们常用“的”表示某物归某人所有,如“小莉的书”“小明的铅笔”等。在英语中,名词所有格用以表示所属关系。下面,让我们一起来学习名词所有格,在比较中辨析它的用法。展示一:“'s”所有格。有生命的名词以及表示时间、距离...
关键词：个性展示 名词所有格 单数名词 生命 
有关名词的几个常见考点例析
《语数外学习（高中版）（中）》2024年第5期75-75,共1页马婷 
在英语学习过程中,准确理解和运用名词是至关重要的。因为名词在英语中不仅常见,而且涉及数、性、格等多种变化形式。以下笔者将深入探讨名词的考查热点。一、考查名词的单复数形式名词的单复数形式是高考英语试题的一个基本考点。单数...
关键词：谓语动词 第三人称单数 高考英语试题 单数名词 英语学习过程 理解和运用 
集体名词作主语时如何使用谓语动词
《语数外学习（初中版）》2024年第5期40-41,共2页张丹丹 
集体名词作主语时的主谓一致问题是同学们感到棘手的问题之一。对此,笔者就集体名词作主语时谓语动词的用法进行了剖析,以期对同学们有所帮助。一、形式单数,意义复数的集体名词用作主语在英语中,当people(人们),police(警方),cattle(牛...
关键词：集体名词 谓语动词 复数形式 主谓一致 主语 单数 
英语
《初中生辅导》2023年第31期120-125,共6页
快乐出发询问物品价格吋要用how much引导的特殊疑问句,其结构为:1.How much is the/this/that+单数名词?2.How much are the/these/those+复数名词?
关键词：特殊疑问句 单数名词 HOW 物品价格 MUCH 
乘坐交通工具的英语常用表达方式
《小学教学设计》2023年第30期43-43,共1页李盛琴 
1.用“by+交通工具名词(单数)”强调方式,常用于句末。如:bybike(骑自行车)、by ship(乘轮船);He often goes to work by bike.他经常骑自行车去上班。2.用“in/on+限定词+交通工具名词(单数)”强调方式,此时交通工具名词前必须有冠词...
关键词：限定词 形容词性物主代词 交通工具 名词所有格 常用表达 单数 ship 
“主谓一致”学习小妙招
《初中生辅导》2023年第9期43-46,共4页夏先碧 
本文将“主谓一致”知识点总结出了一些学习小妙招,帮助同学们学习。一、语法一致原则(一)谓语动词用单数1.单数名词作主语时。例如:Jack likes reading books.(Jack是单数名词)My mother plans to go abroad next year.(mother是单数名...
关键词：主谓一致 谓语动词 语法一致原则 单数名词 小妙招 知识点 
初中英语名词用法精讲
《初中生学习指导》2022年第27期31-33,共3页陈晓敏 
名词的数 一、单数和复数可数名词有单数和复数两种形式。复数形式通常是在单数名词词尾加“-s”构成,其主要变法如下。
关键词：初中英语 复数形式 可数名词 名词词尾 单数 名词用法 
例谈“in+名词”的用法
《中小学英语教学与研究》2022年第6期72-73,78,共3页黄晓燕 
“in+名词”在英语中是一种常见的结构,其中不少属于固定短语或习惯用法。限于篇幅,在参考相关辞书的基础上,本文聚焦in加不带冠词的单数名词及抽象名词的主要用法。1.表示在某个方面。例如:He seemed to be lacking in courage,他似乎...
关键词：抽象名词 习惯用法 固定短语 主要用法 单数名词 
名词小课堂——巧学单数变复数
《初中生辅导》2021年第31期37-39,共3页孟希 
在英语的十大词性中,同学们最早接触的便是名词,如:dog、cat、bag等这一类简单的词都被称作是名词。而名词看似简单却有许多的玄机,今天就让我们来看看名词中关于单复数的问题,首先来讨论一下什么是名词,并且给名词进行分类。一、名词...
关键词：巧学 小课堂 基本词汇 名词 单复数 认识事物 
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