字母

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互动园地
《天天爱科学》2025年第13期64-64,共1页
读完这期杂志,相信你已经收获满满。让我们在最后,再开动一下脑筋,做一个动物数独吧!请把下面动物的字母编号填入上面的表格中,使每一行和每一列中都没有重复的动物。
关键词：互动园地 字母编号 动物数独 表格 重复 
基于字母意义的计算机网络新型缩略式术语库构建
《中国科技术语》2025年第2期126-131,共6页袁艺 聂秀山 
山东省本科教学改革研究项目“工程教育认证视域下课程质量生态圈建设研究”(M2022101);山东省教育科学“十三五”规划人工智能教育专项一般资助课题“基于人工智能+学科特色的人工智能教育课程开发策略研究”(BYZN201905)。
为进一步促进计算机网络技术领域缩略式术语的充分使用和有效应用,文章以采用英文首字母构成的缩略式术语为研究对象,在剖析构词方法后,从字母意义的视角出发探讨了一种新型术语库的构建方式。通过研究明确了此新型缩略式术语库的具体...
关键词：计算机网络 缩略式术语库 缩略式术语 
《用字母表示数》教学促使思维可视化
《小学科学》2025年第10期68-70,共3页周浦吉 
随着时代的进步,信息技术走进课堂并逐渐被人们所接受。信息技术与课堂教学的有机结合,是一种积极的、合作的教学模式,由于其视听结合、手眼并用的特点,模拟、反馈和个别指导以及游戏的内在感染力,能够促使学生用数学的语言把思考方法...
关键词：思维可视化 信息技术 深度融合 
字母位置编码的模型对比及其效应解释
《心理科学进展》2025年第5期863-886,共24页李璜夏 陈新炜 药盼盼 
中外语言交流合作中心国际中文教育研究课题(23YH33B)。
在视觉词汇识别过程中,字母的位置信息发挥了重要的作用。过去几十年间,关于字母位置编码的研究极大地推动了各种理论框架的发展,这些理论旨在解释不同的实验效应及其背后的认知加工机制。文章系统介绍了关于字母位置编码的6个理论模型...
关键词：字母位置编码模型 词汇识别 转置效应 模型对比 
“学习单导学”教学模式下的“用字母表示数”教学实录
《中小学数学(小学版)》2025年第4期34-36,共3页邵伟峰 李浩 
江苏省教育科学“十四五”规划2021年度一般课题“小学数学‘学习单导学’教学模式的构建研究”(课题编号:D/2021/02/811)的后续研究成果之一。
教学内容:苏教版义务教育教科书“数学”五年级上册第八单元“用字母表示数”的第99~100页。教学重点:学会用字母表示数,用含有字母的式子表示数量或简单的数量关系、公式。教学难点:理解用字母和含有字母的式子表示实际意义和形成符号...
关键词：用字母表示数 教学模式 学习单导学 
Easy Phonics
《小学生时代(大嘴英语)》2025年第4期18-23,共6页褚献华 
这一期,我们要和辅音字母组合Sh交个朋友。它就像我们把手指放在嘴巴前,示意他人安静的时候会发出的声音。让我们在接下来的练习和互动中,一起探索Sh的发音吧!看图猜一猜,在四线格上写出正确的单词,再大声读出来。
关键词：Easy Phonics 辅音字母组合 Sh 
字母的数字“人生”
《少年科普世界(快乐数学4-6年级版)》2025年第4期34-36,共3页唐夏森 张文(指导) 
快乐的周末开始了,田橙、韩果果、哆米三个最亲密的好朋友相约一起去数字博物馆,探索数字家族中的秘密。字母的神奇魔力数字博物馆,顾名思义,那自然是由数字组成的数学知识的天堂。瞧,那高大别致的大门上镌刻着金光闪闪的数字,一股浓浓...
关键词：字母的数字人生 数字博物馆 田橙 韩果果 
英语语法填空须规范拼写动词
《高中生(高考)》2025年第4期43-45,共3页李进辉 张凤年 
在语法填空题型中,答题不规范及失分较多的地方在于动词书写不规范。为此,答题时遇到提示词为动词的设空,建议从以下几点入手。1.规范书写动词第三人称单数注意易错点:(1)辅音字母+y结尾的词:study→studies cry→cries(2)元音字母+y结...
关键词：易错点 语法填空题 元音字母 规范书写 英语语法填空 失分 答题 
上海的26个英文字母密码 一场由厨师和建筑齐奏的神奇演
《环球人文地理》2025年第4期130-143,共14页宇宙漫游peter(文/图) 
脱下沾满油烟的厨师服,树斌的身份从厨师转变成穿梭在城市建筑间的摄影师。无人知晓的是,那双在案板与炉灶间忙碌的手,在操纵无人机时同样非常灵活……一条笔直的线将画面切割开来,仿佛-张拼接图,实际上封面那座圆润的建筑是26个字母中...
关键词：上海 摄影师 26个英文字母 
二次根式的核心知识
《中学生数理化(八年级数学)(人教版)》2025年第3期4-6,共3页田载今 
学习二次根式要关注其核心知识,即二次根式的概念、性质和运算.这也是学习代数中任何一个新对象时应关注的三个主要内容.一、二次根式的概念二次根式是根式的一类,为此我们先从根式说起.在数学发展过程中,“式”是继“数”之后的一类研...
关键词：核心知识 二次根式 数学 抽象化 字母 一般性 
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