己所不欲,勿施于人

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己所不欲,勿施于人——中考作文“尊重”母题分析
《作文》2025年第3期42-44,共3页谢高通 
母题分析1.整体解读尊重在马斯洛的需求层次理论中,被列为第四层级的需求,这足以说明尊重需求在人的心理需求中的重要性。一般来说,尊重包括尊重自己、尊重他人、尊重自然等。党的二十大报告中反复提及尊重,如“尊重劳动、尊重知识、尊...
关键词：中考作文 己所不欲 勿施于人 尊重人才 整体解读 尊重劳动 尊重需求 尊重他人 尊重创造 
从“独善”到“兼善”:孟子的推己及人思想
《走进孔子(中英文)》2024年第6期19-25,共7页于素月 张鑫 
山东省2024年度人文社会科学项目“齐鲁家风家训中的慈善思想对新时代推进公益慈善事业的意义研究”阶段性成果,项目编号:24BWS171。
儒家重视推己及人,从孔子开始就既强调“己欲立而立人,己欲达而达人”的忠道,又倡导“己所不欲,勿施于人”的恕道。忠道是从正面讲,关注的是善的推廓;恕道是从反面讲,关注的是恶的止抑。扬善与止恶形成一个循环,成为儒家推己及人的实际...
关键词：己欲立而立人 己所不欲 勿施于人 恕道 推己及人 内容与目标 儒家 
天津市卷
《中学生阅读（中考版）》2024年第11期12-14,共3页海洋 
[作文题目]孔子云:“己所不欲,勿施于人。”这是一种尊重他人的态度:尊重,意味着接纳彼此的差异,意味着换位思考、关注他人感受,意味着珍视他人的努力和成果,意味着平等对待每一个人……尊重能建立信任,收获友谊,提高个人修养。有了尊重...
关键词：自拟题目 平等对待 换位思考 己所不欲 勿施于人 建立信任 尊重 个人修养 作文题目 
从“人人生而自由”到“己所不欲,勿施于人”——南开大学教授常健谈中欧人权观的异与同
《中国新闻发布（实务版）》2024年第11期32-34,共3页赵慧颖 
当地时间10月22日,“2024·中欧人权研讨会”在德国柏林举行,16个国家的60余位人权领域代表聚焦“新兴权利保障:中国与欧洲的视角”这一会议主题,深入地开展了交流与讨论,为新兴权利的理论研究与保障实践注入了新的智慧。近日,南开大学...
关键词：中欧人权研讨会 南开大学教授 人权研究 人权观 己所不欲 勿施于人 异与同 新兴权利 权利的理论 
己所不欲,勿施于人
《小学生之友（阅读写作版）（下旬）》2024年第9期77-77,共1页刘妤菲 古云芳(指导) 
一天,我和妈妈过马路时,妈妈的脚趾被路上的一块玻璃片割伤。我一气之下,捡起玻璃片扔得远远的。然而,妈妈不顾疼痛,一瘤一拐地走过去,捡起了那块玻璃片,并用纸巾层层包裹后扔进了垃圾箱。对此我很疑惑。妈妈笑着说:“你不希望妈妈受伤...
关键词：玻璃片 己所不欲 勿施于人 垃圾箱 过马路 受伤 
国虽大,好战必亡
《月读》2024年第8期4-5,共2页王杰 
中华民族历来爱好和平。中国人在两千多年前就认识到“国虽大,好战必亡”的道理。中国人民崇尚“己所不欲,勿施于人”,中国不认同“国强必霸论”。——习近平《构建中巴命运共同体开辟合作共赢新征程》。
关键词：命运共同体 己所不欲 勿施于人 合作共赢 爱好和平 新征程 习近平 中华民族 
“己所不欲,勿施于人”之我见
《新读写》2024年第6期23-23,共1页张梓玲 
部编版高中语文选择性必修(上)第二单元读写融合作文题:《论语》有言,己所不欲,勿施于人。其实,现实生活中,己所不欲未必不能施于人。对此你如何理解?请自拟题目,写一篇不少于800字的作文。孔子云:“己所不欲,勿施于人。”这是《论语》...
关键词：自拟题目 高中语文 己所不欲 勿施于人 读写融合 《论语》 现实生活 部编版 似懂非懂 
半亩方塘一空间,任我驰骋任我闲——“每个人都有自己的空间”材料作文导练
《语文月刊》2024年第4期87-87,共1页祝振全 
【作文题目】阅读下面的材料,根据要求作文。小孩有小孩的王国,成人有成人的天地,老人有老人的乐园。其实,人生的每一阶段都应该有自己的空间。有时候,我们不应该强人所难,或把自己的观点凌驾于别人之上。正如古人所言:己所不欲,勿施于...
关键词：材料作文 导练 己所不欲 勿施于人 作文题目 现实生活 驰骋 小孩 
读书是一种心灵修复
《高中生学习（作文素材与时评）》2024年第4期1-1,共1页吴黎宏 
书是灵魂的伴侣、精神的导师、心灵的良医,书给人的馈赠与帮助可谓无穷。对我来说,读书可以增智广才,可以励志修德,可以怡情养性,是一种最好的心灵修复方式。读书可以避免浅陋直白,让心灵丰盈圆润。我常从书中找老师,在阅读中修炼心性...
关键词：《菜根谭》 换位思考 己所不欲 勿施于人 怡情养性 修复方式 《小窗幽记》 读书 《论语》 
让换位思考成为领导干部的必修课
《党课参考》2024年第3期108-113,共6页谢宝富 
习近平总书记指出:“善于换位思考,走进群众,真诚倾听群众呼声、真实反映群众愿望、真情关心群众疾苦,准确了解群众的所忧所盼。”党员干部只有经常与群众换位思考,才能真正摆正自己的位置,把工作做到位,把问题解决好。早在春秋时期,孔...
关键词：群众疾苦 党员干部 换位思考 己欲立而立人 己所不欲 勿施于人 春秋时期 真实反映 群众呼声 
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