技校新生

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提高技校新生课堂教学质量的几点做法
《读与写(中旬)》2021年第2期16-16,共1页徐春光 
近两年来,技校新入校学生的文化基础知识很差,有的学生甚至连基本的阅读都很困难。表现在学习上缺乏兴趣、缺乏方法,上课睡觉、玩手机已是普遍现象。我院从学生基础知识、基本能力入手,着重培养学生观察问题、分析问题、解决问题的能力...
关键词:兴趣 素质 创新 课程 
浅议班主任如何带领技校新生
《现代职业教育》2018年第33期271-271,共1页吴静 
通过精心设计入学教育、细心做好服务管理、耐心培育正气班风这三个角度阐述技校班主任如何带领技校新生的过程。最终在于培育学生在校对专业有兴趣、对人生有信心、对活动有热情,能生活,会学习,积极参加学校组织的各项活动。着重培育...
关键词:专业兴趣 人生信心 生活自理 学习自主 正气班风 
技校新生适应不良的咨询案例报告
《现代职业教育》2018年第30期32-32,共1页陈英 
技校新生适应不良的情况较为多见,选取具有代表性的案例,简述利用理性情绪疗法进行心理咨询治理的过程,经过6周的访谈,来访者的社会功能恢复正常,达到了预期目标。
关键词:心理咨询 技术学校 学生 心理健康 
技校新生自我状态与人际关系的相关性被引量:1
《中国职业技术教育》2018年第8期34-39,共6页张志刚 
为了解技校新生自我状态与人际关系的特点并探讨两者的关系,为技校新生更好的成长提供支持,采用《人际关系综合诊断量表》和《自我状态检查表》对120名技校新生进行调查,结果发现,改善技校新生的自我状态有助于其人际质量的提升。
关键词:自我状态 人际关系 技校新生 自我状态检查表 
浅析技校新生的思想品德修养教育——以深圳某高级技工学校为例
《课程教育研究》2017年第13期78-79,共2页张虹 
加强青少年思想道德建设,既是培养高素质劳动者和高技能人才的首要任务,也是贯彻落实“以人为本”的根本要求。该用什么样的方式和怎样对新入校的学生进行思想品德修养教育呢?本文从技校新生的思想状态入手进行分析,探讨论证了技校新生...
关键词:技校 德育 思想品德修养 
浅谈技校新生班主任工作
《当代教育实践与教学研究(电子版)》2016年第10X期155-155,共1页赵慧慧 
新生初入技校往往茫然又敏感,缺乏自信和自控力,迫切需要班主任的关爱和正确引导。因此,班主任如何在学校和家长支持下,全面深入了解学生,创造性地做好新生的起始教育进行探讨。
关键词:技校 新生 班主任工作 体会 
浅谈技校新生心理健康教育
《职业》2015年第21期128-128,共1页温永辉 
随着我国对高技能人才需求的增长以及职业技术教育改革的进一步深化,很多没有技术的人开始进入职业学校学习,可是多数技工学校在技能实践、安全教育等方面下尽工夫,却忽视学生在进入技校后的心理调试训练,以至于学生很难适应环境,有部...
关键词:技校新生 心理问题 心理健康教育 
谈技校新生的常见心理障碍与教育引导
《教育界(高等教育)》2015年第7期46-46,共1页向清然 
技校新生入校时,容易出现各种心理上的障碍.为帮助学生顺利渡过心理障碍期,教育工作者应从加强政治思想教育、帮助学生树立远大理想、营造浓厚的学习氛围等方面加强教育引导,为学生健康成长、顺利成才打下良好的基础.
关键词:技校新生 心理障碍 教育引导 
技校新生入学管理教育探索
《好家长》2015年第25期59-,共1页时伟伟 
技校学生正处在人生观、世界观和价值观形成的重要时期,但是技校学生相对普通高中生,又有文化成绩普遍偏低,缺乏自信心和自控能力等特点,这些决定了技校新生班主任必须从以下三个方面着手开展新生入学管理工作,第一是加强新生对所选专...
关键词:技校 班主任 新生 入学管理工作 
论为技校新生上好开学第一课的重要性被引量:1
《青少年日记(教育教学研究)》2014年第2期36-36,共1页张志云 
俗话说:“千里之行,始于足下。”新学期伊始,学生带着新的心情和对未来人生的憧憬与期待来到了新的学校,以最愉悦的情绪和最佳的状态进入到了每门课程的第一节课堂。在他们的人生中,新的学校、新的课堂犹如一艘即将开启的舵轮,载...
关键词:新生 技校 人生 学校 课堂 
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