心理技能训练

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目标设置技能训练在高校短跑运动训练过程的实践研究被引量:2
《哈尔滨体育学院学报》2010年第4期122-125,共4页顾志勇 
如何进行创新和改革短跑教学与训练方法,对短跑技能进行合理的整合,使学生尽快掌握短跑技术,并能在高校训练和比赛过程中得到正确的运用,提高练习和比赛效果,是高校短跑训练的重中之重。采用了目标设置的训练手段,取得了圆满效果,为高...
关键词:高校 短跑 目标设置 心理技能训练 
心理技能训练在青少年跨栏训练中的作用
《哈尔滨体育学院学报》2008年第6期178-179,共2页项前 
在跨栏比赛中,心理素质水平的高低对比赛成绩的作用和地位尤为突出。本文是通过分析心理技能训练的作用和意义、跨栏运动比赛的心理特征以及影响心理变化的因素,为青少年跨栏训练提出具有建设性的意见,促进青少年跨栏运动员身心得到全...
关键词:心理技能训练 青少年 跨栏 
速滑运动员心理技能训练方法初探
《哈尔滨体育学院学报》2001年第2期122-122,共1页田晓玉 
1 表象训练 这是所谈的表象训练是在标示物或暗示语的引导下,在头脑中反复想象某种运动动作或运动情境,从而提高运动技能和情绪控制能力的方法。对于速滑运动项目而言,在实践训练中运用表象训练,不仅有利于建立和巩固正确的动作的动力定...
关键词:心理技能训练 速滑运动员 方法初探 表象训练 运动员心理 实践训练 专项运动 比赛 快动作 暗示语 
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