计算机网络基础课程

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相关领域:文化科学自动化与计算机技术更多>>
相关作者:顾鹏尧樊彩霞韩慧妍陈敏余上更多>>
相关机构:绍兴文理学院中北大学重庆工商职业学院华南师范大学更多>>
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相关基金:重庆市高等教育教学改革研究项目江西省高等学校教学改革研究课题江苏省现代教育技术研究规划课题江苏省高等教育教改立项研究课题更多>>
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“计算机网络基础”课程线上教学实践与反思被引量:2
《无线互联科技》2021年第5期150-151,共2页荆于勤 
重庆工商职业学院优质校项目,项目名称:高职云计算技术与应用专业现代学徒制人才培养模式研究与实践,项目编号:YZX102Z;重庆工商职业学院院级项目,项目名称:“计算机网络基础”课程标准诊改,项目编号:DZZG202009;2019重庆教育科学“十三五”规划项目,项目名称:教育2.0时代下应用型高校青年教师信息化教学能力研究—基于信息化教学系统生态平衡的视角,项目编号:2019-GX-159。
"计算机网络基础"是计算机大类和电子大类专业的专业基础必修课程,受新冠疫情的影响,在2019—2020学年第二学期采用线上直播的形式教学,学生和教师在首次接触全面线上教学中,遇到了诸多挑战,从教学设计、教学实施、教学效果三方面进行...
关键词:计算机网络基础 线上教学 教学实施 
青年教师信息化教学能力培养途径——基于混合式教学的“计算机网络基础”课程改革与研究被引量:1
《无线互联科技》2021年第4期159-160,共2页荆于勤 
重庆工商职业学院院级项目,项目名称:《计算机网络基础》课程标准诊改,项目编号:DZZG202009;2019重庆教育科学“十三五”规划项目,项目名称:教育2.0时代下应用型高校青年教师信息化教学能力研究—基于信息化教学系统生态平衡的视角,项目编号:2019-GX-159。
计算机网络基础"课程作为一门网络方面的专业基础课程,其内容包含网络相关的基础理论与实践操作,存在重理论轻技能等问题。文章基于混合式教学的课程改革,解决目前存在的问题,提高学生的自主学习能力。
关键词:计算机网络基础 混合式教学 自主学习 
“1+X”证书制度下的“计算机网络基础”课程诊改研究被引量:3
《无线互联科技》2021年第3期129-130,共2页荆于勤 
重庆工商职业学院院级项目,项目名称:“计算机网络基础”课程标准诊改,项目编号:DZZG202009;2019年度重庆市教育科学“十三五”规划项目,项目名称:教育2.0时代下应用型高校青年教师信息化教学能力研究,项目编号:2019-GX-159。
“1+X”证书制度是国家职业教育的一项创新制度。为了使“1+X”证书制度更好地落实和实施,文章分析了现有课程体系和“1+X”职业技能等级标准的差异,以“计算机网络基础”课程为例,研究“1+X”证书制度下的课程诊改,促进教学和“1+X”...
关键词:“1+X” 诊改 课程体系 标准 
基于超星平台的“翻转课堂”教学模式研究——以“计算机网络基础”课程为例被引量:4
《无线互联科技》2019年第23期77-79,共3页李志伟 胡玉鑫 吕刚 
文章探索将超星平台应用于“翻转课堂”的教学模式,以“计算机网络基础”课程为例进行教学试点,将超星平台划分为PC端与手机端,分析并总结了“翻转课堂”和超星平台的特点、使用方法及其使用的基本步骤。通过积极汲取他人经验,进行“翻...
关键词:超星平台 教育教学 智慧校园 “翻转课堂” 信息化 
项目教学法在计算机网络基础课程教学中的应用被引量:2
《无线互联科技》2015年第8期117-118,共2页袁向平 
随着教学方法在教育界的涌现,越来越多的教学方式应用到教学实践中,有利于科研工作的进行。项目教学法应用到计算机网络课程的教学中,将计算机网络的理论知识与实践结合在一起,弥补了传统教学方法的缺陷。教学方法直接影响教学质量,教...
关键词:项目教学法 计算机网络基础课程 应用 
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