计算机信息技术基础

作品数：15被引量：33H指数：3
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相关领域：自动化与计算机技术文化科学更多>>
相关作者：李嘉邢宾张立荣刘秋红龚京民更多>>
相关机构：巴音郭楞职业技术学院唐山工业职业技术学院南京体育学院应天职业技术学院更多>>
相关期刊：《知识经济》《中国科教创新导刊》《科技风》《科教导刊》更多>>
相关基金：河北省高等学校人文社会科学研究项目河北省社会科学发展研究课题更多>>
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高职《计算机信息技术基础》课证融通教学路径
《新潮电子》2023年第12期178-180,共3页弥婷 
“1+X”证书制度背景下新疆高职《计算机信息技术基础》课证融通教学改革研究(bykj2023sk-31)。
高职《计算机信息技术基础》课证融通教学路径面临问题的根源包括课程内容与职业资格证书要求不衔接、教学方法与职业资格证书考核方式不匹配、教学资源不足以及教学评价方式不科学。为解决这些问题,制定和实施教学改革方案至关重要。...
关键词：高职 计算机信息技术基础 教学探讨 
计算机信息技术基础课程思政教学策略实施与实现被引量：1
《知识经济》2023年第33期159-161,共3页马青芳 
计算机信息技术基础课程思政教学设计是一项系统工作,为提升课程思政教学成果,在开展教学活动之前,以“四史”为着眼点,挖掘“爱国情怀”“民族团结”“文化自信”“工匠精神”四个方面的思政教育元素,并在此基础上确立教学目标。然后...
关键词：计算机信息技术基础 课程思政 实践策略 
西部欠发达地区计算机信息技术基础共享资源课建设路径及意义被引量：2
《湖北开放职业学院学报》2022年第13期151-152,共2页敖艳丽 
新疆维吾尔自治区2021年科技成果转化示范专项——乡村振兴产业发展科技行动项目“机采辣椒种植模式示范与推广”(项目编号:2021NC008);河北省社会科学界联合会课题“教育援疆新模式——两地高职院校采用互联网+共建共享教学资源的研究”阶段性成果(项目编号:2018030401118)。
随着我国计算机信息技术教育人才培养的改革,西部欠发达地区由于经济和文化发展的差异,信息技术和基础设施不够完善,使得西部欠发达地区计算机信息技术基础建设资源课建立举步难行。计算机信息技术基础共享资源课作为当前热门行业,在促...
关键词：西部欠发达地区 计算机信息技术 共享资源课 
信息化时代下大学计算机专业的基础研究与应用--评《计算机信息技术基础(第2版)》
《现代雷达》2021年第11期I0016-I0016,共1页江丽 
信息化技术的发展,推进了计算机在各个领域的应用,计算机与人们的生活、工作的联系亦愈发密切。同时,随着计算机技术的发展,计算机的功能也得到更高的开发,因此对于计算机基础功能的熟练掌握也提出了更高的要求以及学习范围。其中大学...
关键词：计算机新技术 计算机专业 计算机信息技术基础 实践运用 信息化时代 紧跟时代 研究与应用 熟练掌握 
“计算机信息技术基础”中课程思政的教学探究与实践被引量：4
《科教文汇》2021年第10期95-96,共2页谢明慧 
南京体育学院2018年度校级教改研究课题,课题名称:体育院校信息技术课程改革与教学资源库建设,项目编号:JG201802。
结合时代特征、课程特色和学生特点,着力挖掘融入“计算机信息技术基础”的思政元素,确保课程思政稳步推进、取得实效,为全员、全程、全方位推进课程思政提供参考。
关键词：计算机信息技术基础 课程思政 教学 
高职通识课程思政改革教学实践效果分析——以《计算机信息技术基础》为例被引量：7
《科技风》2019年第23期23-23,共1页李嘉 
高职通识课程思政教学改革的实践研究——以《计算机信息技术基础》课程为例YJKT201806
习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出,要把思想政治工作贯穿教育教学全过程,开创我国高等教育事业发展新局面。本文以通识课程《计算机信息技术基础》为例,论述课程思政教学改革的发展趋势,并融入教学设计,归纳总结通识课程...
关键词：课程思政 计算机信息技术基础 实践效果 
微课在高职院校《计算机信息技术基础》中的应用研究——以唐山工业职业技术学院为例被引量：3
《经营管理者》2016年第1期392-,共1页刘秋红 张立荣 
2014年河北省高等学校人文社会科学研究青年基金项目(SQ147017)
当代信息技术发展对教育教学改革产生着巨大影响,微课便是伴随着信息技术的发展而涌现的一种新型的教学方式。本文对微课定义及主要特点作了简要概述,以唐山工业职业技术学院为例,分析了我院计算机信息技术基础课程的教学现状及微课在...
关键词：微课 计算机信息技术基础 教学资源 应用 
高职院校《计算机信息技术基础》微课程探索与构建被引量：6
《唐山师范学院学报》2015年第5期129-132,共4页李嘉 
河北省高等学校人文社会科学研究青年基金项目(SQ147017)
随着移动互联和智能手机终端的不断应用,以开放、共享为理念的教学资源逐步改变我们的学习模式,微课程也成为信息化教学的热点。在分析高职院校《计算机信息技术基础》课程教学现状的基础上,探索微课程在该课程中的应用,并构建了微课程...
关键词：微课程 计算机信息技术基础 微课程设计 评价体系 
计算机信息技术基础课程模块化教学的案例分析被引量：1
《科教导刊》2015年第04X期132-132,169,共2页刘波 李砚 
石河子大学教育教学改革项目:KG-2013-21
本文首先对计算机信息技术基础课程的模块化教学的概念进行了界定,然后以办公软件与信息检索内容为例,设计了课程模块内容,对子模块教学模式的具体实施过程进行了分析,最后,结合模块化教学实践提出了实施建议。
关键词：计算机专业 模块化教学 实施案例 
任务驱动式教育游戏设计被引量：2
《宁波职业技术学院学报》2013年第6期37-40,共4页陈乐 
针对国内高职院校教育游戏开发匮乏的现状,提出了以RPG为载体的任务驱动式教育游戏系统——《计算机信息技术基础》教育游戏的设计方案。系统从课程教学的内容和目标出发,实现在虚拟现实环境中对不同基础的学生进行有针对性的优化学习。
关键词：教育游戏 RPG 任务驱动 计算机信息技术基础 
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