继续护理教育

作品数:88被引量:605H指数:8
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相关作者:段传霞余凤英冯婷杜云海姜金霞更多>>
相关机构:中南大学中山大学郑州大学浙江医科大学更多>>
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儿科专科护士临床培训基地准入指标评价研究被引量:4
《中国护理管理》2009年第5期34-37,共4页贺启莲 郑显兰 蒋小平 符州 刘友学 谭大兵 李平 冉孟芳 
重庆市科学技术委员会软科学项目(CSTC,2008CE9138);重庆市卫生局医学科研项目(2008-2-131)
目的:检测儿科专科护士临床培训基地准入指标体系的可操作性。方法:选取重庆市卫生局授权承办"重庆市儿童ICU专科护士培训班"的重庆市某"三甲"儿童专科医院和在重庆地区儿科发展水平较高的某"三甲"综合医院儿科,运用其指标体系以单项指...
关键词:专科护理 方案评价 继续护理教育 
把基层医院护士继续教育落到实处被引量:8
《中国护理管理》2005年第3期25-26,共2页晏正兰 李青 张宜 
继续护理教育是从学校毕业后以学习新理论、新知识、新技术、新方法为主的一种终身培训制度[1].基层医院的护士大多只受过中等专业教育,知识结构单一,医院基础设施差,信息相对闭塞,知识老化较严重,很难适应目前整体护理的需要.随着护理...
关键词:基层医院 护士继续教育 继续护理教育 中等专业教育 医院基础设施 高等职业教育 培训制度 知识结构 知识老化 整体护理 新理论 毕业后 新知识 主体 
新护士上岗培训和继续护理教育认知情况的调查分析被引量:11
《中国护理管理》2004年第6期28-30,共3页翁丽芳 刘晓莉 梁琼欢 胡卫 
目的 :探讨新护士上岗培训和继续护理教育的认知情况 ,寻求提高新上岗护士上岗培训和继续教育的方法和途径。方法 :采用整体抽样的方法 ,自行设计的“新护士培训和继续教育认知情况调查表” ,对 2 0 0 2年新上岗的162名护士进行问卷调...
关键词:新护士 上岗培训 继续教育 认知情况 调查 护理教育 
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