心理学课程

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教师资格考试背景下心理学课程教学改革初探
《课程教育研究》2021年第14期174-175,共2页胡愈琪 
在教师资格考试背景下,心理学课程的存在具有一定的现实意义。根据当前心理学课程教学情况来看,改革是必然的,唯有改革才能调整学生的心理健康,使其更好地掌握理论知识,当然在改革的过程中,也要满足学生的实践需求,这样才能实现教师资...
关键词：教师资格考试 心理学课程 教学改革 
师范类必修课心理学课程思政内涵探析
《课程教育研究》2021年第7期66-67,69,共3页魏昌武 马燕 王芳 农丽颖 
广西高等教育本科教学改革工程项目"地方高校师范类必修课心理学课程思政研究与实践"(2020JGA327)的阶段性成果。
心理学课程思政的内涵包括:厚植浓浓的爱国情怀、培育社会主义核心价值观、培养专业认同感;心理健康教育与辅导能力;心理学基础知识、研究方法和学校心理健康教育知识。
关键词：心理学 课程思政 内涵 
论中职学校老年服务与管理专业开设老年心理学课程的必要性
《课程教育研究》2019年第18期251-252,共2页刘玲 
大量的临床护理发现,老年心理问题在老年疾病的防治与护理中扮演着越来越重要的角色,因此在老年服务与管理专业开设老年心理学课程十分必要。
关键词：中职学校 老年服务与管理 老年心理学 必要性 
教育心理学课程的教学改革路径构建被引量：3
《课程教育研究》2019年第20期46-47,共2页陈衍 
本文主要以教育心理学课程的教学改革路径构建为重点进行阐述,结合当下高校心理学教学现状为依据,首先分析教育心理学课程的教学现状,包括教材与学科课程的问题、教学手段与评价存在的问题,其次从教育心理学课程的教学改革路径构建策略...
关键词：教育心理学 教学改革 路径构建 
浅析高职学前儿童发展心理学课程教学改革模式被引量：4
《课程教育研究》2017年第48期176-177,共2页石媛 
在大力发展学前教育的背景之下,以《学前儿童发展心理学》为例,在分析该课程的课程性质的基础上,就现行该课程的教学改革模式进行分析,并提出相应的改革展望。
关键词：高职学前教育 学前儿童 发展心理学 教学改革 
教育心理学课程与教学改革尝试被引量：1
《课程教育研究》2017年第33期256-256,共1页王玮 
教育心理学这门课程大多数是研究怎样教和怎样学的基本心理规律的科学实践。教育心理学课程研究的大概内容也就是各个学校教育的每个过程中心理都有什么活动的规律,比如,学生们应该如何掌握书本上所有的重要知识,学生们对学习有什么目...
关键词：教育心理学 心理学课程 教学改革 
高校公共心理学课程教学改革方法
《课程教育研究》2015年第21期250-251,共2页栗波 
心理学课程是大学教育中增强学生素质教育的不可或缺的部分,合适的教学方法对维持大学生心理健康水平,以及促进大学生顺利成长,帮助学生树立积极、健康的人生观、价值观都具有重要作用。
关键词：高校公共心理学 幸福感 互动性 心理自助能力 
高职院校教育心理学课程与教育改革的实践探索被引量：2
《课程教育研究》2014年第14期247-247,共1页何春花 
在高职院校中，良好地开展心理学教学从小的方面来说能够帮助学生提高整体素质，保障学生形成健康的心理素质，缓解学生学习过程中产生的压力。从大的方面来说，长久地开展优秀的心理学教学是学校提高声誉的有效途径。本文综合分析了高...
关键词：高职院校 心理学课程 教学改革 
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