价值哲学

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中国马克思主义价值哲学中人与价值关系的基本特性
《内蒙古社会科学》2025年第2期70-77,共8页王玥 胡海波 
国家社科基金重大项目“马克思主义哲学与中国哲学的汇通研究”(编号:23&ZD009)。
主体性、公共性、人类性是中国马克思主义价值哲学中人与价值关系的具体显现,三者共同构成人与价值关系的辩证统一整体。人与价值关系的主体性主要侧重发挥个人在实践活动中的主体能动性,将人作为价值关系中的主体,使人在同世界的交往...
关键词：价值哲学 人与价值的关系 主体性 公共性 人类性 
论洛采《小宇宙》中的灵魂概念
《当代中国价值观研究》2025年第1期59-73,共15页李旻嫱 
灵魂概念不仅是西方哲学史上的重要概念,而且构成了洛采哲学思想中的重要一环。洛采相信灵魂存在,他基于对医学心理学的研究和唯灵论的哲学立场,在《小宇宙》一书中深入探讨了何为灵魂、灵魂为何存在、灵魂的性质和官能等问题,并在廓清...
关键词：洛采 灵魂 身心关系 价值哲学 
价值哲学研究的范式及其在中国式现代化中的推进
《高等学校文科学术文摘》2025年第2期153-153,共1页任帅军 
自改革开放以来,价值哲学研究的范式呈现百花绽放的局面。从区分元理论研究和应用研究的视角来看,实践范式、“主体-客体关系”范式、“经验-超验关系”范式、关系范式属于探究价值哲学基本问题的元理论研究,现代化范式属于紧扣中国时...
关键词：价值哲学 应用研究 实践范式 主体-客体关系 
中国式现代化文化形态的价值向度
《思想教育研究》2025年第2期52-59,共8页董潇珊 陆永胜 
四川省哲学社会科学基金重大专项项目“习近平文化思想的哲学意蕴研究”(项目编号:SCJJ24ZD11);江苏省习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心暨江苏省社会科学基金重点项目“习近平文化思想的价值体系研究”(项目编号:24ZXZA009)阶段成果。
价值向度是反映价值主体基本价值取向的关键维度,为锚定中国式现代化文化形态提供了基础性前提。从马克思主义价值哲学出发,解读中国式现代化文化形态的价值向度要立足于人的主体性与文化主体性的双重视角。中国式现代化文化形态聚焦于...
关键词：中国式现代化 文化形态 两个结合 价值哲学 
儿童参与权的基本价值:基于价值哲学的审视
《科学咨询》2024年第23期134-137,共4页刘颖娜 
2024年度广东省普通高校青年创新人才类项目“共‘童’参与:儿童友好城市背景下儿童社区参与的实践路径研究”的阶段性成果(项目编号:2024WQNCX277);2024年度江门市哲学社会科学规划项目“儿童友好城市背景下江门市儿童社区参与的实践路径研究”(项目编号:JM2024C135)。
参与权是儿童的一项基本权利,近年来受到广泛的关注和重视。然而,为何如此重视儿童的参与权?如何确保这一权利得到有效保障?本文从价值哲学的角度出发,发现儿童参与能够促进他们自身的成长与发展,是社会民主精神的重要体验与传承。因此...
关键词：儿童 参与权 价值哲学 
价值哲学研究的范式及其在中国式现代化中的推进被引量：1
《人文杂志》2024年第12期35-42,共8页任帅军 
国家社会科学基金重大项目“马克思主义文明观研究”(22&ZD006)。
改革开放四十多年来我国价值哲学研究的争议可以从范式上加以审视。范式综合了世界观和方法论,使理论与实践能够得到系统有机的统一。自改革开放以来,价值哲学研究的范式呈现百花绽放的局面。从区分元理论研究和应用研究的视角来看,实...
关键词：价值哲学 中国式现代化 范式 改革开放 
直面临终关怀:价值哲学的致思方式
《中国医学人文》2024年第8期7-10,共4页黄文清 
临终关怀是临床医学的一种人文主义关怀,以“实现生命尊严与保证生命质量”为其价值指向。从生命价值中生与死的矛盾、质与量的矛盾、衡量标准三个方面看,在价值实现的过程中仍存在死亡价值缺场、生命价值异化、价值主体失位的问题,要...
关键词：临终关怀 价值 生命价值 
作为实践反思范式的价值哲学——兼论历史唯物主义对休谟问题的破解
《学术探索》2024年第8期82-91,共10页常臣尤 
云南省教育厅科学研究基金教师类项目(2023J0069);云南大学马克思主义学院哲学社会科学规划项目“马克思主义价值论视阈下全人类共同价值研究”。
休谟通过价值命题对理性主义进行了反思与批判,将价值等同于情感并以“恒常结合”取代了理性认知逻辑,然而休谟将人视为孤立的认知个体导致并未很好地解决事实与价值的关系问题。历史唯物主义将休谟的“价值”指认为源于社会实践的价值...
关键词：反思 价值 事实 实践 
全人类共同价值的三重维度及其辩证关系
《时代人物》2024年第21期0046-0049,共4页侯沐晗 
全人类共同价值是世界历史发展到人类命运共同体阶段所孕育出的价值共识。人类命运共同体的过渡性 反映在全人类共同价值中体现为其内在的辩证张力。这种张力呈现出共性与特性的复杂结合,贯穿生成、实践、主体三 重维度,具体表现为价值...
关键词：全人类共同价值 辩证关系 价值哲学 
论教育、科技、人才一体推进的价值哲学基础
《特区经济》2024年第6期17-20,共4页谢霄男 
2023年度广东省教育科学规划课题(高等教育专项)“中国式现代化进程中教育、科技、人才一体推进的理论逻辑与实施路径”(2023GXJK016);2023年度东莞理工学院高教研究课题(一般项目)“习近平总书记关于高等教育重要论述的逻辑体系与实践转化研究”(GJ202305);2020年度广东省教育科学规划项目“习近平对广东工作的重要指示批示引领广东改革开放再出发研究”阶段性研究成果(2020GXJK454)阶段性成果。
教育、科技、人才三个基本社会事项,在中国式现代化的推进与拓展中发挥着重要作用。教育、科技、人才一体推进,是现代化建设的一种全新认识向度。教育、科技、人才一体推进的价值定位,体现了与“战略部署”相统一的价值情怀、凸显了与...
关键词：中国式现代化 教育科技人才 一体推进 价值哲学 
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