心胸

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相关机构:中华医学会广西医科大学第一附属医院广西医科大学南京医科大学更多>>
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情景模拟训练联合阶段性目标教学在心胸外科实习护生中的应用与效果分析被引量:3
《实用临床护理学电子杂志》2020年第50期183-183,185,共2页傅卫红 李迎春 张群 
江苏省南通大学附属医院院级课题(Tfh1813)
目的探讨阶段性目标教学联合情景模拟训练在心胸外科实习护生中的应用效果.方法将2017年2月~2019年2月在我院心胸外科实习的21名护生设为对照组,2018年2月至2019年2月在我院心胸外科实习的25名护生设为研究组,对照组实施常规护理带教方...
关键词:阶段性目标教学 情景模拟训练 心胸外科 实习护生 专业理论知识 临床操作技能 综合能力 
优质护理管理对心胸外科护理管理效果、患者满意度的影响被引量:1
《实用临床护理学电子杂志》2020年第15期182-182,194,共2页李兵 
目的在心胸外科护理管理中开展优质生护理管理,探究对管理效果、患者满意度的影响。方法针对84例心胸外科患者开展研究,在2017.06至2018.09期间将其处理为2组,各组纳入42例,分别取名为对照组、研究组,研究期间内分别落实常规护理管理、...
关键词:优质护理管理 心胸外科 管理效果 患者满意度 
优质护理服务在心胸外科临床护理中的运用被引量:2
《实用临床护理学电子杂志》2020年第6期11-11,38,共2页罗超燕 
目的探讨优质护理服务在心胸外科临床护理中应用效果。方法选取我院2017年5月~2018年5月收治的120例心胸外科手术患者进行研究,经医院伦理委员会批准后根据护理方式的不同分为观察组与对照组,各60例。对照组患者采取常规护理模式,观察...
关键词:优质护理服务 心胸外科 临床护理 
人性化护理对心胸外科护理质量影响分析
《实用临床护理学电子杂志》2019年第51期198-198,共1页祝冲 
心胸外科手术复杂且风险大,当患者对医疗环境和多种治疗充满未知时,内心会充满忐忑不安、焦虑、恐惧等负面情绪。在心胸外科患者术后恢复过程中,正确、及时、多方面的护理至关重要。人性化护理模式是以患者为中心的、个性化的、创新的...
关键词:人性化护理 心胸外科 生活质量 
心胸外科术后患者多管道护理体会被引量:2
《实用临床护理学电子杂志》2019年第42期82-82,共1页沈雪花 
目的总结和探讨多管道护理对心胸外科术后患者的应用效果及护理体会。方法选择我院心胸外科收治的患者60例,随机分成对照组30例和观察组30例,对照组采取常规的管理护理措施,而观察组在常规护理措施基础上采取多管道护理,比较两组患者在...
关键词:心胸外科 术后 多管道 护理 
过渡期护理在心胸外科ICU转入普通病房患者中的应用被引量:2
《实用临床护理学电子杂志》2019年第33期125-125,共1页赵芝秀 
目的探讨过渡期护理在心胸外科ICU转入普通病房患者中的应用。方法选取我院心胸外科收治并行手术,术后转入ICU观察和治疗的冠脉搭桥患者及心脏瓣膜置换患者95例,随机分为试验组48例及对照组47例。对照组在ICU转入普通病房前后均采用常...
关键词:过渡期护理 心胸外科 ICU 焦虑 抑郁 住院天数 
心胸外科术后重症监护患者的心理状态分析及护理干预被引量:4
《实用临床护理学电子杂志》2019年第17期117-117,共1页薄磊 
目的本文对心胸外科术后重症监护患者进行心理干预后心理状态的变化进行研究。方法选择心胸外科术后重症监护患者作为研究对象,采取对照实验探讨常规护理、心理干预所发生的心理状态变化。结果心胸外科术后重症监护患者采用心理干预后,...
关键词:心理干预 心胸外科术后 重症监护 抑郁 恐惧 焦虑 
个性化护理干预对心胸外科患者护理满意度及生活质量的影响研究被引量:2
《实用临床护理学电子杂志》2019年第16期74-75,共2页陈敬 
目的研究个性化护理干预对心胸外科患者护理满意度及生活质量的影响,以此为患者临床提供优质护理服务。方法以我院心胸外科2017年5月~2018年10月收治的112例择期手术患者为研究对象,将112例患者按不同护理措施分组,取常规护理的56例患...
关键词:个性化护理干预 心胸外科 护理满意度 生活质量 影响 
浅析心胸外科护理的安全隐患以及相应的预防对策被引量:1
《实用临床护理学电子杂志》2019年第15期45-45,共1页贺垒 
目的研究心胸外科护理的安全隐患以及相应的预防对策。方法选取2017年9月~2018年1月间在我院心胸外科接受治疗的200例患者随机分组为观察组和对照组各100例,对照组患者进行常规护理,观察组患者在对照组患者的基础上加强安全管理。对两...
关键词:心胸外科 安全隐患 预防对策 护理满意度 
行动学习法在心胸外科临床带教中的应用体会被引量:1
《实用临床护理学电子杂志》2019年第10期187-187,198,共2页孙雨花 
目的探讨行动学习法在心胸外科临床带教中的应用体会。方法选择2016年与2017年在我进行实习的护生为研究对象,其中2016年实习护生40名为对照组,实施常规带教方法;2017年实习护生40名为观察组,实施行动学习法。通过护生在理论、技能、综...
关键词:行动学习法 临床带教 体会 
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