心血管内科

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心血管内科临床用药的常见问题及合理用药分析
《中西医结合心血管病电子杂志》2023年第29期89-91,共3页徐春冬 
目的 探究心血管内科临床用药的常见问题及合理用药对策。方法 选取2021年1月至2021年12月在我院接受治疗的500例心血管内科患者,统计其退药情况及常见的用药问题,分析合理用药的相关对策。结果 500例患者的退药原因包括多开药、重复开...
关键词：心血管内科 临床用药 常见问题 合理用药对策 
心血管内科急性心绞痛患者用氯吡格雷治疗的临床效果
《中西医结合心血管病电子杂志》2023年第14期30-32,共3页徐春冬 
目的研究心血管内科急性心绞痛患者使用氯吡格雷治疗的临床效果。方法选取2021年1月至2021年12月本院心血管内科诊治的急性心绞痛患者200例,随机分为对照组和观察组,各100例。对照组患者给予常规药物治疗,观察组在对照组基础上使用氯呲...
关键词：心血管内科 急性心绞痛 氯吡格雷 生活质量 
心血管内科患者临床用药常见问题及合理用药措施分析
《中西医结合心血管病电子杂志》2023年第11期95-97,共3页陈云 
目的 分析心血管内科患者临床用药常见问题及合理用药措施。方法 选取2020年4月至2021年12月在我院心血管内科治疗的436例患者为研究对象,总结临床用药的常见问题并探讨合理用药措施。结果 在436例患者中,临床用药常见问题主要有临床循...
关键词：心血管内科 临床用药 常见问题 合理用药 
急性心肌梗死在心血管内科的诊断及药物治疗方法分析
《中西医结合心血管病电子杂志》2023年第11期27-29,共3页龚旭淳 
目的 探讨急性心肌梗死在心血管内科的诊断及药物治疗方法。方法 选取2021年1月至2022年7月我院收治的急性心肌梗死患者80例列为观察组,同期筛取80例健康体检者作为对照组,均实行心肌损伤标志物检测,再对观察组实行药物治疗,并对比两组...
关键词：急性心肌梗死 心血管内科 诊断 药物治疗 
心理护理措施对心血管内科患者情绪状态的影响分析
《中西医结合心血管病电子杂志》2023年第7期7-10,共4页邢林林 朱蓉 
目的 观察心理护理措施对心血管内科患者情绪状态的影响。方法 选取我院2020年5月至2021年11月收治的50例心血管内科患者,以随机数字表法分为对照组、观察组,每组25例。对照组实施常规护理,观察组在对照组基础上实施心理护理措施。对比...
关键词：心理护理 心血管内科 情绪状态 护理满意度 
急性心肌梗死患者行不同心血管内科治疗方式的临床疗效
《中西医结合心血管病电子杂志》2023年第5期31-33,共3页徐春冬 
目的 探讨对急性心肌梗死患者行不同心血管内科治疗方式的临床效果。方法 选取2021年1月至2021年12月我院收治的180例急性心肌梗死患者,根据治疗方式的不同分为对照组和观察组,各90例。对照组接受常规心血管内科治疗,观察组在对照组基...
关键词：急性心肌梗死 心血管内科治疗 尿激酶早期溶栓 
情景模拟带教用于心血管介入治疗护理带教中对教学质量的提升效果
《中西医结合心血管病电子杂志》2023年第1期163-166,共4页谢年生 
目的探讨情景模拟带教用于心血管介入治疗护理带教中对教学质量的提升效果。方法选取2021年1月至2021年6月、2021年7月至2021年12月我院心血管内科两批实习护生各32名,设为对照组和研究组。对照组护理带教中应用传统教学方法,研究组护...
关键词：心血管内科 心血管介入治疗 护理带教 情景模拟带教 
情景互动联合阶段性目标教学用于心血管内科护理带教中对教学质量的影响
《中西医结合心血管病电子杂志》2023年第1期160-162,166,共4页王一彤 
目的探讨情景互动联合阶段性目标教学用于心血管内科护理带教中的效果。方法选择2021年1月至2022年1月在我院心血管内科实习的护理学生60名,依照教学模式不同分为对照组(30名,常规教学)与试验组(30名,情景互动+阶段性目标教学),对比两...
关键词：心血管内科 护理带教 阶段性目标教学 情景互动 
导师制教学用于心血管内科护理带教中对教学满意度的影响被引量：1
《中西医结合心血管病电子杂志》2023年第1期157-159,共3页金娜 
目的评定导师制教学方案用于心血管内科护理带教中对教学满意度的影响。方法选取2021年1月至2021年12月我院心血管内科护理实习生46名,按照实习时间先后分为对照组和试验组,每组23名。对照组采取常规教学,试验组采取导师制教学,比较两...
关键词：导师制教学 心血管内科 护理带教 教学满意度 
优质护理服务在心血管内科临床护理中的应用被引量：1
《中西医结合心血管病电子杂志》2020年第36期149-149,共1页卢进杰 
目的分析并探讨在心血管内科的临床护理中优质护理服务的作用。方法将我院2018年8月至2019年4月于我院心内科就诊的58名患者随机分为对照组和观察组各29人,其中给予对照组常规护理,观察组采用优质护理,包括心理疏导,健康教育,以及采取...
关键词：优质护理 心血管内科 临床护理 应用 
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