教材理念

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更新教材理念 开展有效教学--使用高中生物学新教材的几点体会
《中小学教材教学》2021年第5期15-17,共3页颜培辉 肖安庆 
广东省教育科学规划重点项目“高中生物学科落实学业质量标准的策略研究”(2020YQJK077)。
使用人教版高中生物学新教材要做到以下“四要”:一要“三读”教材,更新课程理念;二要重视教材中的情境,开展有效的情境教学;三要注意科学方法的学习,培养学生科学思维;四要注意教材中概念的变化,注重概念教学,以提高教材的使用效果。
关键词：高中生物学 人教版教材 体会 教学 
用单元测试落实教材理念——以统编本语文教材“活动·探究”单元试卷编制为例被引量：1
《中小学教材教学》2018年第2期11-14,共4页黄益味 
单元测试是落实单元编排理念，检测语文教学水平的重要方式。统编本初中语文“活动·探究”单元测试编制要注意两点。一、整卷编制基于单元特点：活动创设突出实践性；任务设置凸显过程性。二、试题考查基于单元目标：聚焦新闻等具体知...
关键词：统编本 语文教材 单元测试 “活动·探究” 
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