教师个性化

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新课改下教师个性化教学语言的认识与思考
《新课程学习（中）》2010年第12期100-100,共1页段惠芳 
语文教学本质上是一种语言性的沟通或语言性的活动,因此语文教师的教学语言是"沟通"合作与对话的根本,是达成教学预设、生成崭新课堂、陶冶学生情操。
关键词：教学语言 嫦娥奔月 语文教师 吸引学生 合作与对话 语言性 课堂教学 语文教学 教师个性 认识与思考 
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