教师叙事研究

作品数：32被引量：73H指数：5
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相关领域：文化科学更多>>
相关作者：周国韬邹小英刘永福刘万海刘世清更多>>
相关机构：西南大学长春市教育局华东师范大学广西师范大学更多>>
相关期刊：《基础教育研究》《中国教师》《中国校外教育》《哈尔滨学院学报》更多>>
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教师叙事研究:挖掘和发展教师实践性知识的有效途径被引量：4
《中小学教师培训》2007年第10期25-27,共3页周国韬 
教师叙事研究是校本研修的重要形式，它有助于挖掘和发展教师的实践性知识。根据教师叙事研究中的事件只是事后的追溯，还是经过事先的思考与设计，可将其区分为追溯型叙事和预设型叙事两种类型。在开展教师叙事研究的过程中，要使教师...
关键词：教师叙事研究 实践性知识 校本研修 教师专业发展 
长春市召开2005年教师专业发展型学校总结表彰大会暨《教师叙事研究的理论与实践》首发式
《中小学教师培训》2006年第12期F0003-F0003,共1页汪涵 
关键词：教师专业发展 理论与实践 叙事研究 长春市 首发式 表彰 学校 中学 
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