教师自身发展

作品数：126被引量：205H指数：6
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：李静毛洪涛余文森朱慧芬汪卫芳更多>>
相关机构：华东师范大学哈尔滨师范大学长春市宽城区第二实验小学北京师范大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：中央高校基本科研业务费专项资金教育部人文社会科学研究专项任务项目江苏省教育科学“十一五”规划课题江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 机构=哈尔滨师范大学x
共 条 记 录，以下是1-1
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
新课程改革与教师自身发展
《佳木斯大学社会科学学报》2005年第3期111-112,共2页包玉红 
我国正在组织开展的新一轮基础教育改革,内容包括课程规划或设计、实施与评价、课程研制或开发过程的维度等多项指标,对课程进行全过程的系统化改革迫切要求教师转换角色、促进教师专业发展和加强教师培训。新课程改革不仅要改变学生的...
关键词：课程改革 教育资源 课程开发 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部