教师自由

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幼儿游戏与信息技术的融合
《散文选刊（中旬刊）》2018年第6期169-169,共1页仓决卓玛 
在信息整合技术中,针对幼儿年龄特点,有选择地使用信息技术,才能充分发挥信息技术的优势,提高信息技术教育的实效.实践中,我们发现,使用富有趣味的、具有幽默感的课件,能更有效地集中幼儿的注意力,加深幼儿对活动内容的理解和记忆;同时...
关键词：信息技术教育 幼儿游戏 信息整合技术 教学效果 年龄特点 活动内容 传统课堂 教师自由 
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