教学场景

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浅谈体育教学队形
《体育教学》2013年第8期37-37,共1页门同军 董恩森 
教学队形是指教师在授课时,由于教学目标或教授内容的要求所合理安排教师和学生的位置,以达到较好的教学效果。而教学队形的安排和合理运用并不是一成不变的,任何一种队形的运用都是为了提高教学效果,更好地完成教学目标。
关键词:体育教学 教学场景 教学队形 队形变换 
体育课的公德教育被引量:2
《体育教学》2011年第8期49-50,共2页王志强 
教学场景一 一节篮球运球课结束前五分钟,教师鸣哨收还篮球,大多数学生都依次将篮球放入球筐,并站到队列中,在场地边依然"躺着"五个篮球而无人理睬,教师看到后却没有引导学生去收回。在点评时,教师先肯定了学生运球能力的提高,然后...
关键词:公德教育 体育课 引导学生 教学场景 篮球 教师 运球 
“集合整队”——体育课上不可忽视的课堂常规被引量:1
《体育教学》2011年第6期40-43,共4页于素梅 
新课改以后,体育课上发生了很多的变化,其中集合整队相对有所减少,尤其是小学的体育课,上课铃一响,任课教师一吹哨或喊一声:"同学们!快到老师这边来,上课了!"于是,学生迅速跑到老师跟前,有的是仅仅围在老师周围,听着老师接下来要讲...
关键词:体育课 课堂常规 集合 任课教师 教学场景 老师 上课 课改 
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