教学创造

作品数:145被引量:162H指数:7
导出分析报告
相关领域:文化科学更多>>
相关作者:潘涌刘文娟丁向阳吴亮奎秦亚平更多>>
相关机构:浙江师范大学吉林体育学院南京师范大学山东英才学院更多>>
相关期刊:更多>>
相关基金:国家社会科学基金国家体育总局体育哲学社会科学研究项目陕西省哲学社会科学基金教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目更多>>
-

检索结果分析

结果分析中...
选择条件:
  • 基金=国家社会科学基金x
条 记 录,以下是1-2
视图:
排序:
教学想象:不确定性视阈下创造性人才的培养被引量:11
《中国教育学刊》2023年第3期28-32,共5页李政林 
国家社会科学基金(教育学)重大课题“中国特色社会主义教育理论体系研究”(项目编号:VAA190001)研究成果。
教学的不确定性是师生融通式思维发展、交互创生与建构“可能生活”等创造性思维与行动的载体。现代教学在目标、内容和过程方面对确定性的过度关注,导致教学创造性的缺失。教学想象通过焕发师生创造的活力、拓展师生创造的可能、化师...
关键词:教学不确定性 教学想象 教学方式 创造性人才 教学创造 
突破重复:超循环视野下的体育教学创造性被引量:25
《武汉体育学院学报》2015年第1期67-72,共6页邵桂华 
国家社会科学基金项目(09CTY002);国家体育总局体育社会科学研究项目(2031SS4062)
重复是传统体育教学所信赖的主要理念,从教学目的到教学方法,再到教学组织形式和教学内容,莫不如此。重复不能带来体育教学中的创造性,它将体育教学引入到死气沉沉的境地。而超循环则意味着开放式、发展性的相互联结机制,在体育教学各...
关键词:体育教学 超循环 教学创造性 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部