教学创造

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浅谈小学数学教学创造性学习习惯的培养
《教育现代化（电子版）》2016年第20期248-248,共1页代荣举 
当处于小学阶段时期，主要的目的就是培养好学生的学习品质、学习习性与学习态度，这也是一个较为关键性的时期。而依据现代时期教育变革方面所推行的素质教育的主要内容则是要培养小学生们优质的学习习惯。并且逐步养成敢于创新、艰苦...
关键词：小学数学 创新习惯 
初中数学教学创造性的实践探讨
《教育现代化（电子版）》2015年第9期176-176,共1页官玉平 
时代在发展，社会在进步，人们的观念也在不断更新，数学教学方式方法也多样化。但，以学生全面发展为主要目标的素质教育急切呼唤教师教学的创造性。创造性很大程度上就是人的发散思维能力，可以从流畅性、灵活性、独创性和详尽性四个...
关键词：初中数学教学 教学实践 创造性 教学方式方法 学生全面发展 发散思维能力 教师教学 素质教育 
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